以作业为基，助教改前行——朱集镇中心教研组第一次研讨会纪实

王赟

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教研之路漫长而艰难，需要一代代教研人员们不断探索前行。一个人可以走的快，但一群人走的更远，教研成果的诞生不能只依靠个人的力量，更需要团队的智慧和力量。为了更好解决每一学科所遇到的问题和困惑，提升我镇整体教学水平和教师们专业发展水平，朱集中心教研组这个团队在中心校李广文校长和黄江涛主任的组织与领导下应运而生。 9月29日这个秋高气爽，丹桂飘香的美好日子，朱集中心教研组召开了成立后的初次研讨会。本次研讨会主题：优化作业设计为突破，推动教改向纵深发展。 张雪校长发言1.主持会议。2.宣布教研组领导小组、成员和日常分工3.宣读本次会议流程 数学组苏明月老师发言 苏老师从以生为本，以学定教定辅，分层布置作业和作业形式多样化等方面，注重学生全面发展和个性化发展相结合，注重学生实践性操作能力培养，详细具体的介绍了如何推动数学教改向纵深发展。 语文组贾晗校长发言 贾校长以三条线贯穿整个作业设计流程，并根据三条线形成了三类不同的作业类型：自主式作业、单元类作业和探究类作业，内容介绍全面，细致，操作方法解释清晰到位，让老师们看到即会操作，对推动语文教改向纵深发展起到了至关重要的作用。 英语组薛燕主任发言 薛主任从英语作业设计的针对性、趣味性和目的性入手，注重学生实践和英语作业生活化，注重学生个性化发展和英语学科与其他学科的融合，对英语教改向纵深发展提供了思路和方向。 道法组冯启楠老师发言 冯老师立足提高作业的针对性和实效性，增强趣味性，突显大单元设计的必要性，增强学生的探究能力，倡导由单一模块向多元化发展，注重思想转变，推动道法学科教改向纵深发展。 科学组关鑫老师发言 关老师从作业设计的趣味性入手，加强实验教学，激发学生的学习兴趣，提倡作业分层布置，因材施教，关注学生的个性差异，重心在培养学生对科学学习的兴趣，以此推动科学学科教改向纵深发展。 李校长做全面指导 李校长立足大局，以高站位，长远眼光向在座的各位教师指明工作方向：要注重学科之间的相互借鉴和融合，从而有所突破；要回归本真，回归朴实，熟练自己的业务；要集优思想，广发散，影响自己和周围的同仁；更让大家明白相聚一团火，分散满天星的重要性，字字珠玑，让大家受益匪浅。 黄主任做指导发言 黄主任对各组发言人做了总结性发言，传达了本学期工作重心在“三个文本”和“六个规范”上；再次强调以作业为抓手，由后向前推，抓实课堂，抓好课前备课；倡导学科之间的渗透和融合，学科和生活相结合；指明了中心组之后发展方向：第一、由讨论向纵深发展，各学科组成员讨论找出本学科突破点，让本学科轻松教学；第二、下半学期以复习课和单元整合为主，在课上引领（课程设计要体现大单元思维和作业设计的优化）。 张校长做总结发言 本次会议有各学科组发言，有领导的认可，希望以后大家继续以积极的态度和活跃的思维参与到工作中来，本次会议圆满结束。 　　不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。教研之路漫漫，需要一步一步的积累和钻研，有了团队就有了力量，有了团队就有了成果的希望，相信经过大家不断的努力，终会有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的一天。