汇鑫街道中心幼儿园——大二班户外综合区游戏观察记录【巧学转滚筒】

汇鑫街道中心幼儿园

观察地点：户外活动场地——综合区观察对象：徐子杨、姜绪森 大班的小朋友有一定的平衡能力，也喜欢挑战性的游戏。户外活动材料中的滚筒，是最吸引孩子的一项户外活动。钻到滚筒中左右摇摆，或者干脆顺着一个方向滚起来，再到后面的各种玩法，这些都能够激发孩子的平衡能力和挑战欲，本次户外活动重点观察幼儿站在滚筒上的平衡能力点! 9月20日 问题：怎样才能平稳的站在滚筒上？解决策略：艺铭（手扶滚筒的小男生）用手给子杨扶着滚筒，保持滚筒的平衡性，子杨慢慢的尝试站在滚筒上，可是第一次尝到失败了。（如：视频①所示） （如：视频①） 第二次子杨大胆的自己进行了尝试，他努力的寻找着站在滚筒上的平衡点，可是没走几步便从滚筒上“掉”了下来，尝试虽然失败了，但是经验有所收获。（如：视频②所示） （如：视频②所示） 9月21日 今天子杨独自尝试如何平稳的站在滚筒上，这时森森（蓝衣服小男生），也加入了子杨学习站滚筒的队伍中。（如：视频③） （如：视频③） 森森遇到问题：如何才能像子杨一样平稳的站在滚筒上？子杨帮助森森，帮他固定住滚筒让森森站在滚筒上。森森第一次尝试失败了。（如：视频④） （如：视频④） 森森进行了第二次尝试，子杨扶着森森的手，他努力的站在了滚筒上面，在滚筒上没站一小会儿就失败了。（如：视频⑤） （如：视频⑤） 森森遇到的问题：如何才能站在滚筒上的转动滚筒“走”呢？（如：视频⑥） （如：视频⑥） 9月23日 经过森森不断的尝试和学习，终于能够顺利的、成功的站在滚筒上，灵活巧妙的转动滚筒向前“走”。（如：视频⑦） （如：视频⑦） 行为分析 通过幼儿对滚筒玩法的不断尝试，既锻炼了自己的平衡力、耐心也锻炼了自己身体的平衡能力，作为教师应当为幼儿提供一个宽松稳定的户外活动环境，不断鼓励幼儿在集体面前大胆分享自己的游戏故事过程，并及时给予幼儿更多的肯定。