新学期，新征程，新发展，新目标。9月27日上午，郭家堡小学的教师们精神焕发，带着饱满的工作热情来迎接2022年秋新学期的班主任班级管理经验交流会。<br> 本次交流会首先从年级组长结合自己的班级情况进行管理经验分享。各组长结合自己的工作实际，介绍了在班级管理工作中的心得。通过一个个真实鲜活的典型事例，畅谈了做好班主任及科任教师的体会，展示了自己对教育事业的理解及对学生的热爱。 首先发言的是一年级的年级组长杨艳萍老师，和大家分享了如何对待一年级新生的“告状”，她谈到面对这种情况，作为班主任绝对不能急躁，更不能一口回绝，在孩子诉状的过程中，我们要认真耐心倾听，要在最短的时间内赢得孩子们的信任。 “好孩子是夸出来的”二年级年级组长邓雪铭老师说到，年轻的她虽工作时间不长，但是在班级管理方面她多次尝试，在班级里以身作则，让学生在潜移默化中做好自身。 三年级的年级组长韩天瑞老师认为班级的管理要注重班干部的培养，拥有一双发现的眼睛；对待每一给学生做到公平公正，一视同仁；与家长多沟通，建立良好的家校关系。 中段是学生在小学阶段学习和素养发展的承接期，高效率地做好这一学段的班级管理工作，要健全班级规章制度；了解学生，注意评价方式；提高学生责任感，达到事半功倍的效果——四年级年级组长霍亚琴老师谈到。 “班级管理工作繁重、繁琐，作为班主任，我认为激励之下出好学生，要培养每一位学生的主题意识；在学生中树立榜样，带动全体学生共同进步；更要尊重学生个体之间的差异，管理中融入爱心”五年级的年级组长范江英老师分享道。 最后副校长武小玲老师充分肯定了各位组长的管理工作经验，赞扬了大家做出的努力和成绩，经过本次班级管理交流会，希望老师们可以互相借鉴，相信每位教师都能在认识上有提升、管理上更规范、措施上更到位。<br>