<p class="ql-block"> 2022年9月27日至28日，来自怀集县小学教师培训师培养对象的学员们，在岳阳市教师发展中心的组织下，继续开展第9、第10天的培训学习。</p><p class="ql-block"> 9月27日，是实地活动观摩学习的第二天，我们早早地来到湖南省岳阳楼小学观摩交流。</p> <p class="ql-block"> 【升旗仪式】</p> <p class="ql-block"> 红旗漫卷，歌声飘扬。岳阳楼小学全体师生着装整齐，手持五星红旗有序入场，将岳阳楼小学装扮成了一片红色的海洋。现场通过视频播放，全场齐诵《中国少年说》，歌唱《我和我的祖国》一系列活动，让我们看到了别具一格的升旗仪式。</p> <p class="ql-block"> 【现场交流】</p> <p class="ql-block"> 岳阳楼小学德育处副主任李贝老师，以《“心”生万物》为题详细介绍了学校德育工作。还为我们介绍学校的“班主任青蓝工程”“新生开笔礼”“校园电视台”等特色工作的经验。</p> <p class="ql-block"> 刘圭校长围绕《百年学园的文化建设“三力”》为主题，从“文化觉知力”“文化表达力”“文化实践力”三个方面全面介绍了学校校园文化建设过程。始终以承千年文脉，育忧乐少年的办学理念，让孩子们从小深受“湖湘文化”熏陶，打造浓厚的文化氛围。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育名师工作室首席名师晏旻霞老师以《团队就是力量》为主题介绍了工作室的基本职能及工作情况。她还提出通过劳动课堂教学，要努力让每一个学生成为爱劳动、擅劳动、尚劳动的生活行家。</p> <p class="ql-block"> 【专题讲座】</p> <p class="ql-block"> 为期10天的培训，转眼间就到了最后一天。9月28日早上8点，大家精神饱满地来到教室，为我们授课的是谭念君老师，她的《课例研究模式与实施路径》讲座，把我们此行的培训学习带到了新高点。她从课例研究的涵义、课例研究的模式、课例研究的关键和课例研究的案例这四方面幽默地向我们展示了她的致格研课理念，致格研课是参与者教学技能提高的过程，更是理论素养提升的良机。她的“三味课堂”教会我们要用最少的时间，花最小的精力，争取更大的教研效益。</p> <p class="ql-block"> 【结业典礼】</p> <p class="ql-block"> 优秀课程设计奖</p> <p class="ql-block"> 优秀学员</p> <p class="ql-block"> 优秀小组</p> <p class="ql-block"> 感谢师恩</p> <p class="ql-block"> 当结业典礼的序幕拉开，就知道那是离别的前奏曲。岳阳市教师发展中心的肖裔主任的一番总结温暖着每个学员的心，为期十天的培训接近尾声，哪怕离别之际，念念不舍，我们仍充满希望与感谢，将会带着培训所得，迎接又一征程。</p>