<p class="ql-block"> 为了诠释新课标背景下英语课堂教学理念，探讨英语高效课堂教学的有效策略，我校英语教研组在9月29日上午开展同课异构听评课活动。</p><p class="ql-block"> 本次同课异构的课题是九年级上册Unit3 Topic2 SectionB,参与开课的是我校黄雪梅老师和建瓯迪口老区中学的项美玉老师。</p> <p class="ql-block"> 第一节课执教的是黄雪梅老师，黄老师深入研究文本教材，其教学设计和板书设计都令人感到耳目一新，符合新课标理念。黄老师口语流利，指令明确，教态自然大方，设计了多种形式的听说活动，整节课效果很好。</p> <p class="ql-block"> 第二节课执教的是建瓯迪口老区中学的项美玉老师，项老师借班上课，其教学环节流畅自然，步骤紧凑。项老师幽默风趣，肢体语言丰富，善于调动课堂气氛，鼓励学生开口表达，整堂课有序高效。</p> <p class="ql-block"> 听好课是一种享受，课后点评则是对课堂的升华。两节课之后，我校英语教研组组长祁雪萍老师组织相关老师进行点评，教研氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 我校翁海燕等老师对这两位老师的课堂都给予了高度评价，他们一致认为这两位老师的课堂很好地体现了新课标的要求，围绕单元话题，深入解读了文本。教师们共同参与、积极发言，既肯定了成功之处，也指出了不足。达到了观点分享、思维碰撞、相互学习、取长补短的目的。</p> <p class="ql-block"> 最后，陈金萍副校长做总结发言，首先，她对两节课做了全面的点评。其次她指出同课异构活动是教育教学思维的大碰撞，通过展示，交流，研讨，彼此取长补短，博才众长，进一步促进教师专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 以课为本，碰撞智慧的火花；同课异构，构出不一样的精彩。本次英语同课异构活动带给老师们满满的收获和启迪。推进了老师们对课堂教学的研究和探讨，为促进英语教师的专业成长起到了积极的作用。</p><p class="ql-block">撰稿:刘群</p><p class="ql-block">编辑:刘群</p><p class="ql-block">审核:陈金萍</p>