防控记于心, 演练践于行

单店校区

快速处置，有效应对才能杜绝疫情在校蔓延。为科学、有效、有序的开展新冠疫情防控工作，加强学校疫情防控应急工作指导，熟悉应急处置流程，提高疫情防范和应急处置能力，做到早发现、早报告、早隔离、早处置、早治疗，保障全体师生在校身体健康和生命安全，维护学校教育教学和校园稳定，安民学校单店校区特开展了突发疫情应急模拟演练———核酸检测10混1阳性事件应急处置 　　演练前，单店校区领导组织全体教职工认真学习了疫情防控应急预案，对防控演练工作做了具体的要求和部署，要求大家以“演练就是实战”的态度认真对待，积极配合，提高应急技能，注重落实措施，始终把学生的安全健康放在首位。 　　接收信息迅速反映 　　学校疫情防控负责人郭珍亮主任接到朝阳疾控中心来电：学生在校核酸检测中出现一管10混1阳性病例，要求快速流调排查，紧急处置。郭主任接听完电话后，迅速将情况上报应急指挥部负责人迟国华校长。 　　应急指挥紧急部署 　　接到信息后，应急处置指挥部负责人迟国华校长，马上召集所有教职工开会。说明情况，迅速启动应急处置预案，进行现场应急工作部署。 　　综合协调现场调度 　　综合协调组成员在组长迟国华校长的带领下，快速进行现场调度，指挥各组人员迅速进行应急战备状态。发放物资、静卧不动、封锁区域、发放物资、隔离管控、全面消毒。 　　对外联系迅速上报 　　对外联络组组长郭珍亮主任马上电话上报安民总部、教委疫情防控联络员、疾控中心、乡政府、地段保健科，详细汇报了学校的情况。同时迅速调出学校10帐6图信息，掌握病例活动区域、人员接触名单，实时记录处置过程。 　　疫情监测快速流调 　　疫情监测组组长张国伟主任，迅速做好个人防护带领组员展开警戒，进入涉疫班级，告知学生发生的事情，提示班主任和其他学生马上撤离到备用教室。其余学生静止不动，听老师安排。并流调排查学生校内、校外活动轨迹、接触人员、核酸检测、新冠疫苗接种等情况。同时还调取监控视频，再次排查涉疫学生校园活动轨迹，最后进行调查情况信息汇总填写。 　　紧急救治及时隔离 　　救治处置组组长石慧丽老师接到信息后，立即和组员做好个人防护，迅速到涉疫班级对学生进行隔离观察，询问学生目前身体状况，告知学生发生的事情，安抚学生情绪，等待救援人员到来。 　　宣传安抚有效沟通 　　宣传教育组组长王艳燕老师，立刻利用广播通知师生学校发生的情况，提示学生马上回到班级，静止不动，快速戴上N95口罩，等待安排。并快速做好个人防护进入班级对学生进行疫情知识和心里健康教育，关心疏导，安抚学生情绪。不恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。 　　全面消毒防止感染 　　消毒防疫组组长魏芳老师，带领保洁薛淑霞，做好个人防护，马上进行涉疫通道、物品、厕所、公共场所等地方进行全面消毒，减少环境污染。 本次演练强调“演”为实战，“练”保安全。通过此次疫情实战演练，切实提高了教职工对新冠肺炎的防范意识和应对处置能力。我校将以此演练为契机，从细节入手，扎实做好疫情防控工作的每一环节，为我校的教育教学做好保障，为全校师生的健康安全保驾护航。同时针对演练中出现的实际问题，积极梳理改进，结合实际进一步优化方案，确保方案可行性强，为师生撑起一把“保护伞”。 编辑：郭珍亮审核：迟国华