<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园指导纲要(试行)》，提高我园教师组织教育教学能力，促进我镇学前教育教师专业成长，我园与镇第三小学、卢店小学联谊开展“教学相长，结对帮扶”主题教研活动。在我镇中心校张建军校长的高度重视和精心组织下，各教研员、各校学前教育教师积极参与此项教研活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动方案</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动实施</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一节小班数学活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《比一比》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 吴老师以毛绒玩具汪汪狗和贝贝熊引出课题《比一比》，激发幼儿兴趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 利用教具，由易到难，层次清晰，依次比较两组图片物体多少，幼儿思考回答，教师总结比较的方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼儿实际操作环节，老师分发幼儿学具，让幼儿自己探索比较，学会《比一比》的知识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二节中班科学活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《好朋友》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 曾老师用一段美妙的律动音乐，引出小动物，分析引导哪些动物是人类的好朋友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 根据律动《动物叫》，依次请出小动物们，让幼儿思考回答小动物的本领，我们可不可以与它们做朋友。师生互动，教师点评总结。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老师分发图片，让幼儿带回家与家长一起探讨今天所学的知识，圈出哪些动物是我们人类的好朋友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第三节小班社会活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《特殊的电话号码》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 播放音乐《打电话》，引出课题——特殊的电话号码110、120、119，学习相对应的职业和拨打电话时的情景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 高老师教育幼儿只有在紧急特殊的情况下，才可以拨打紧急电话，其他情况不能随意拨打！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第四节小班健康活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《模仿操》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过律动，付老师规范幼儿坐姿和纪律。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 老师依次出示小动物卡片，并先一一模仿其主要的动作，再带动幼儿模仿练习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 根据音乐让幼儿完整做出模仿动作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过师生互动游戏，加深巩固幼儿所学内容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 评课活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">各位老师评价：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、课程选材丰富多彩、课程设计具有科学性、知识性和趣味性、适合幼儿年龄特点、贴近幼儿生活、孩子们能积极参与互动、课堂气氛活跃；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、教师用心、教具准备充分、基本功扎实、真正做到教师乐教、孩子乐学！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">中心校张校长总体评价：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、感谢镇三小和卢店小学积极承办此次活动、中心幼儿园教师认真执教！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、四节课具有一定的示范引领作用，望各校学前教育教师认真学习、充分领悟！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、幼小衔接环节要把握好尺度，既要遵循教育规律，不能学前教育小学化，也要让幼儿的成长看得见！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4、为推动我镇学前教育发展，此类活动今后各校认真组织、多多开展！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 校园采风</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动总结</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活动充分发挥了我园的⽰范作⽤，促进了园、校间的相互学习、取长补短，达到了“理念共享、资源共享、⽅法共享、成果共享”，让“送教”与“受教”双⽅实现了“双赢”，帮扶⼯作需要长期坚持下去！在今后的⼯作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，和结对学校同进步，共发展，让教育之路、友谊之路走得更长、更远……</span></p>