<p class="ql-block"> 金秋九月，微风起，云朵升。在这个收获的季节里，我们相聚韶城，迎来了“百千计划”2022年高中数学青年骨干教师专业能力提升第二期培训的第四天。</p> <p class="ql-block"> 9月29日上午，孙要强老师（中山市第一中学数学高级教师，中山市骨干教师）给我们带来了《基于评价体系的新高考复习备考策略》专题讲座。孙老师首先由2022年高考试题的反馈导入、展示了两位考生的考场感悟，带领我们一起回顾了2022年新高考1卷及八省联考试题，进而分享了高考数学备考经验。孙老师的讲座立足于高考实际，对我们数学学科的复习备考给予了很强的指导作用。</p> <h3 style="text-align: center"><b>孙要强老师讲座现场</b></h3> 下午，由高中数学高级教师、中山市高中数学学科中心教研组长、华南师范大学教育硕士论坛授课专家谢榕平老师给我们讲授了《教师如何做教科研》专题讲座。谢老师首先通过三个问题：何谓教研？为何教研？如何教研？引出一线教师在科研路上的一些困惑；随后，谢老师结合自身的专业发展，通过实例，重点讲述了教师发展的三次成长、如何做课题及如何生成教学成果；最后，谢老师用《一代宗师》中的人生三见：见自己、见天地、见众生，勉励学员多读书、多研究、多交流，让专业锋芒化作自带光芒，做到无招胜有招，成为教育界的一代宗师。 <h3 style="text-align: center"><b>谢榕平老师讲座现场</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>学员们的笔记</b></h3> 知识的学习永无止境，作为一线教师，我们要学会且思且行，且行且思，只有通过不断的经历和反思，才能促进我们的成长。我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。 <h3 style="text-align: right">第四组 王智清供稿</h3> <h3 style="text-align: right">图片提供 第四组成员</h3> <h3 style="text-align: right">组长 廖春龙审核</h3> <h3 style="text-align: center"><b>第四组成员合照</b></h3>