学习方式从线下转为线上的第一月，忙碌且充实。为规范学校线上教学行为及教师工作秩序，扎实推进有效教学、高效课堂进程，真实了解每一位教师线上课堂教学情况，随时发现问题，及时解决线上教学的疑难问题，确保线上教学质量，我校秉承“巡课护航 线上增效”的宗旨，构建线上教学四级巡课机制，指导每一位教师尽快进入线上教学的最佳状态。 <b>一、四级巡课，确保在线教学监控指导无盲区 </b><br> 四级巡课机制，形成了点线面一体化的线上教学监控和指导网络。一是班主任对本班任课情况的巡查，帮助任课教师组织线上教学管理，形成统一的教学步调；二是年级组长负责本年级教师的线上巡查，重在发现问题、发现典型做法，年级内做好反馈和分享；三是教务处巡课，重在全面了解学校线上教学落实情况，分析区域内整体评价策略的针对性和实效性，及时发现并推广兄弟校优秀线上教学经验，引领学校教学质量的均衡发展；四是学校领导干部包级巡查和不定时抽查，重在整体把控线上教学的动态，聚焦学生学习和教师授课的实效性，及时调整线上教学策略。 <b>二、即时反馈，处理线上教学突发问题及时化 </b><br> 巡课领导和教师每天对课前准备情况、课中直播授课情况、眼保健操课间操等都会进入各年级各班进行查看。<br> 巡课领导和教师本着认真负责的态度，认真记录，发现亮点，及时肯定鼓励，发现问题，及时反馈整改，并将巡课截图发送至对应的群组中。巡课领导在“推门”听课的过程中，透过“原生态”的课堂，见识到了老师们的“真功”。课堂上精心研磨的教学方法、严谨专业的教学内容、精妙流畅的教学设计、直观充实的教学课件，让领导们真实的感受到了老师们精益求精的精神。同时，教师们通过各种途径营造活跃的课堂氛围，利用学生手势动作、接龙提问、及时评价等方式调动学生参与活动的积极性；孩子们的争先恐后、踊跃作答，更是对教师精彩纷呈的课堂的肯定。 “线上”教学突破了时空障碍，架起了师生教与学的桥梁。网上巡课，更是为我校教学质量的提升提供了有力指导，未来我校将持续做好巡课工作，不断优化线上教学模式，筑牢线上教学生命线。