<p class="ql-block"> 蔬菜一直是人们日常饮食中必不可少的食物之一，蔬菜可以提供人体所必需的多种维生素和矿物质，尤其对儿童的健康成长起着举足轻重的作用。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们，你们认识图片中的蔬菜嘛？你们喜欢吃蔬菜吗？你喜欢吃什么蔬菜呢？让我们一起跟随《蔬菜大聚会》主题活动，一起来认识蔬菜，了解蔬菜，亲近蔬菜吧！</p> 主题脉络 主题目标 课程安排 对接《指南》 <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域明确指出：为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿的生长需要，帮助幼儿养成良好的生活和卫生习惯，使其养成终身受益的生活能力和文明生活方式。</p> 我知道的蔬菜调查 <p class="ql-block"> 我们结合幼儿和家长共同完成的调查表开展谈话活动，从中了解到孩子们认识的蔬菜，还通过集体活动，带孩子们认识各种蔬菜，丰富了他们对蔬菜营养价值的认识。</p> 《蔬菜的沉与浮》 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、喜爱观察蔬菜在水中的沉浮现象，知道蔬菜在水中有的沉、有的浮。</p><p class="ql-block">2、进一步学习使用实验记录单，大方地与同伴交流自己的发现。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，激发了小朋友们的探究的兴趣，并体验探究的过程，发展了初步的探究能力。还让小朋友们了解到蔬菜中蕴藏着许许多多科学的奥秘，科学的世界丰富多彩。</p> 艺术创作:蔬菜篮子 《蔬菜拓印》 <p class="ql-block"> 有趣的蔬菜拓印画,主要是让孩子们认识各种各样的蔬菜，了解其外形特点，以及对我们身体健康的作用。不仅让孩子们熟悉蔬菜完整的样子，还要认识其横切面纵切面的样子。</p><p class="ql-block"> 在开始作画前，将孩子们带过来的蔬菜切成片状或块状，请孩子们猜猜是什么蔬菜！</p> <p class="ql-block">孩子们利用这些蔬菜开始作画喽！选一个蔬菜宝宝蘸上色糊，盖在纸上，用手用力按压，蔬菜宝宝的魔术就变出来了！老师提醒孩子们印的时间要留长一些，并且要用力压，印完一个要等它晾一会儿，不碰到它。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对这种作画形式感到新颖而惊奇，很乐于参与其中，充分地发挥孩子们能动性及想象力，教育即生活。在生活中引导孩子们乐于参与，敢于参与，充分发挥幼儿在活动中的主动性。让孩子们真正地体验童年的快乐与充实！</p> 猜谜游戏 益智乐园 绘画《一篮子蔬菜》 <p class="ql-block"> 新鲜的蔬菜，亮丽的色彩，在画面中小朋友可根据自己的喜好或画面要求自我组合蔬菜的前后位置，使画面完整而富有变化。</p> 绘本阅读 <p class="ql-block"> 小朋友们通过阅读绘本，在绘本中了解了蔬菜的营养价值，知道蔬菜对身体的益处，比如大蒜可以把肚子里的细菌杀死，西红柿有很多维生素C，吃了会变白，胡萝卜能让眼睛变得亮亮的，西兰花有着抗癌的大本领。</p> 光盘💿行动 <p class="ql-block"> 在了解了蔬菜的营养价值，在和蔬菜做朋友的过程中，小朋友们也慢慢喜欢上了蔬菜，明白了“光盘行动”的真正意义，光盘的小朋友也越来越多。光盘对小朋友来说是很光荣、很开心的事情。依依在排队的时候就说：“哇，我今天肯定可以吃光盘。”旁边排队的萱萱也说：“是啊，我今天也可以吃光盘，今天都是我喜欢吃的蔬菜。”</p> 未完待续。。。 <p class="ql-block"> “蔬菜”在孩子的眼中是一个神奇的世界，小朋友们对蔬菜的好奇心和求知的热情仍在继续，他们还在好奇，土豆放在土里为什么会发芽，黄瓜为什么会有尖尖的刺，我们将在今后的生活中继续带领小朋友们探索蔬菜的奥秘，让他们真正成为了课程的小主人。</p>