新教师展风采，见面课促成长——记赣州市第六中学高中地理教研组活动暨经开区黄潮海名师工作室教研活动

小赖老师

为了进一步加强我校和工作室教师队伍建设，了解新教师的课堂教学情况，帮助新教师更快成长，同时更好地促进工作室成员之间的交流，2022年9月28日，在工作室主持人黄潮海的指导下，在赣州市第六中地理教研组的精心组织下，赣州市第六中学新入职教师严微微和工作室成员许阳阳分别上了精彩的见面课，工作室其他成员全部参加听评课。 　　下午第一节课，严微微老师在高一14班授课《流水地貌》，严老师以澜沧江—湄公河为教学主线，带领同学们开展一趟地貌之旅，领略不同河段的流水地貌景观。严老师的专业基础知识扎实，教学素材丰富，教学设计环环相扣。课堂上，严老师教学思路清晰，语言亲切，教态自然。学生课前大声朗读课本，课上积极思考问题和上台展示，课堂氛围融洽。 　　下午第二节课，许阳阳老师在高二7班授课《陆地水体及其关系》。许老师利用课堂小游戏导入，让学生真切感受到人类可利用的水资源非常稀少，倡议平时生活中要节约用水珍惜水资源。然后通过小组合作的形式探究河流水与其他水体之间的关系。课堂上，学生热烈讨论，表达观点，提出质疑，上台展示，课堂氛围活跃。 　　课中，工作室其他成员认真听课，按照提前布置好的听课任务，有侧重点的记录课堂情况。 　　课后，工作室成员就两位新教师见面课的表现进行了评课活动。首先，两位新教师讲述了教学设计思路和目的，然后，全体听课教师对两位新教师的课进行了细致、全面的评价，并对课堂教学需要改进的地方提出了中肯的建议，新教师也认识到了自身在教学中的优点和存在的不足之处，就此次见面课中的得与失进行了深刻的反思。 最后，工作室主持人黄潮海就此次新教师见面课教研活动作总结发言，他指出，今后教学中，全体工作室成员要做好以下三点： 1.把握好新课标要求。要正确处理好必修教材与选择性必修教材的关系。在教材处理上要吃透课标要求。 2.把握好课堂教学形式。教学过程中，要尽量完成课堂教学任务，更要结合实际情况选择灵活多样的课堂教学组织形式，并要突出学生主体地位。 3.把握好地理核心素养。在教育教学过程中务必突出核心素养要求，要注重教与育相结合，落实立德树人的根本任务。 　　此次活动，不仅为新教师提供了一个磨练、成长、学习的机会，也给全体工作室成员提供了一个共同学习和探讨交流的平台，有效促进新老教师课堂教学水平的全面提高。