做一缕清朗的阳光

小雪初晴

教育选择了我，我也选择了教育！在教育的路上我愿做一缕清朗的阳光！ 曾经的我，为了跳出农村的门，在咬牙奋斗中，千军万马挤独木桥考上了师范，成为了一名准教师。也曾在学校读得诗书几卷，习得书画几笔，琴棋几手，但让我印象最深的是学校内醒目的标语“学高为师，身正为范！”“托起明天的太阳”！ 当时的师范学校校长在大会上说，来到师范校园，就是一名老师，老师是培育祖国的明天与未来，所以必须品德高尚，行为世范；学识渊博，贵为人师。这些话也曾在我的心里掀起了一阵阵涟漪：将来的我会是一名老师，要好好学，认真学，做人抑或是知识。因为这一念头，图书馆前多了我等待的身影，阅览室里投下了我读书的背影，学校广播室里时常能听到“凌某某来稿”的声音。学校的琴室也能寻到我的身影，篮球场也有我奔跑或观看的身影，学校的值勤志愿岗也有我影子……日子简单而充实，生活简单而幸福。因为我总把自己看作是一名将来的老师，我也无数次在脑海憧憬我站在教台上面对孩子们侃侃而谈的情景…… 见习时，我分在我曾经的母校，上过六年的小学，分在曾教过我的胡老师班上见习。听过一段课后，胡老师有意历练我，让我给班里的孩子讲一节课。这可是把我激动坏了！心里有无限欣喜，也有不少担心，我的讲课精彩吗？我不会下不了讲台吧？备课，对着镜子讲，给老师试讲，终于上课了，我满怀自信迎着孩子们的歌声登上讲台，上课前半段进行顺利，数理知识及例题演算我一气呵成，与学生交流也算顺畅。但不久，问题来了，一位孩子根据得数信誓旦旦的说他发现了第二种方法，我一时慌了，竞不知道这究竟从算理上对不对，额上汗已渗出。好在有胡老师解围，我才下得了台。过后在胡老师的指点下，我意识到备一堂课要充分，备教材，备教法，备学生样样不能少！好老师还真不是谁都能当的！但既然选择了教育，就要砥砺前行。 工作了，孩子们都是来自四面大山的七里八乡的孩子们。孩子们上学很远，最远的有一百余里，大多在学校食宿。老师和孩子们都吃住在学校，学校很是热闹。但问题也不少，很多的孩子家里条件很差，每周吃不上饭的有，冬日里衣衫单薄难以御寒的有之，开学没有学费报不上名的也有。我们总会从给孩子垫上生活费，或者把自己的衣服给孩子们，开学也总会翻山越岭找到辍学的孩子并垫上学费，让孩子们能重返校园。孩子们能每周整齐坐在教室里，我们的内心就是幸福甜蜜的！在那段日子，每天很充实也很苦恼，充实的是从早间到晚间每天都与孩子们一起成长，苦恼的是初上讲台那种有力使不出的感觉，总想把所有的知识都教给学生，但往往适得其反。所以，每天不仅为孩子们衣食住宿操心，也为手中的功课操心，深夜里，一本教参，一本语文书，再加几本校图书馆借的书就成了照亮我夜间生活的一盏明灯！ 学校处于农村，学生的基础很是薄弱，学校偏僻的位置很是不便。我想起语文读书很重要，便订阅了《语文报》《语文世界》《读者》，购买一些书籍，借阅给学生们。图书量很少，孩子们的阅读热情很高，常为借不到书发愁。怎么借书考验着我。人手一本绝不可能，把书借给学习基础好的吗？我立即否定了自己，借给那些最需要的，不管男女，家庭环境的好坏！公平轮流阅读。 曾经有一位姓胡的同学，自己的姓能写错（月少一横），怯生生的来找我，“凌老师，我借一本书，行吗”，说完，他羞愧的低下了头，涨红了脸！我看了看他，毫不犹豫的递给他一本最新的书。他连说谢谢，兴高采烈的拿着书走了。夜晚，自习下后，我去厕所，冬日清冷的月光下，厕所边昏黄的灯光下胡同学正在捧着书阅读，我轻手轻脚，生怕打搅他，心中轻松了许多。教育选择了我，我也选择了教育，我就要做一缕清朗的光照亮孩子们前行的路！ 十余年后，我回到了家乡教书，接手了一个班，班里的孩子很是淘气，校长在介绍时说，这个班很特殊，一定要多想些办法。这个班孩子们四年已经送走了五任班主任，我是第六任。课间嘈杂，课内依然嘈杂，几乎没有任何纪律意识，卫生习惯，学习素养。怎么办呢？这一群孩子们。我早上早早来到教室陪孩子们到校，久而久之，孩子们不迟到了。晚上不论是否有课，我总是守在办公室，等孩子们下课，关灯，入眠，然后在冬日清冷的灯光下骑着单车返家……孩子们犯了错，不厌其烦的和其他们“接触”谈心。一月之后，班上孩子慢慢安静了许多，课堂秩序好了不少。深冬，天气极寒，那结上坚冰的水泥路让人寸步难行，班里两个男生见了，忙跑过来拉着我的手说：“老师，我们一起走！”他们一左一右的拉着我走下了溜滑的水泥路！我陪孩子们成长，孩子们也陪我走过！教育选择了我，我也选择了教育，做那缕清朗的阳光，陪孩子们走过学习与人生的路！ 现如今，早晨的第一缕阳光还未照到窗前，我已起床了，收拾好书袋，早早来到教室，沏上一杯清茶，来到教室，看着孩子们一一入校到班，陪他们一边吃早餐，一边听他们朗朗的书声。看他们大口香甜的吃着，看他们轻轻翻动书页，听他们此起彼伏的朗朗书声，就是我早间最幸福的事。放学时，我也会督促他们站好队，目送他们排队离校，陪伴是最好的教育。 早操时，我习惯了和孩子们一起跑圈，一起有节奏的铿锵有力的喊着“一、二、三、四”，一起坚持，一起流汗，一点点的看着他们慢慢地精神抖擞起来！体育课上，喜欢和孩子们踢几脚球，来几回比拼，阳光下跃动的孩子，是人生中的无比美妙的风景，乐在其中就是教育的甜果。 课堂依然精彩，孩子们已然在知识和学习的路上渐入佳境，我深感不断学习，终身学习，深入研究的必要！不学习，拿什么教给孩子，孩子们如何获得最好的一面呢？教育选择了我，我绝不辜负，我选择了教育，必定全身心投入，做一缕清朗的阳光，照亮孩子们的理想。 人类的根在哪里？在于德！教师的魂在哪里？在于师德！教育选择了我，我也选择了教育，在教书育人的路上，我只愿做一缕清朗的阳光，缓缓的照到孩子身上，映入孩子心里，让他们前进的路不再孤单。