括苍中学开展2022年秋季疫情防控应急处置演练

花园学校北校区

根据国家第九版防控方案、教育部第六版学校疫情防控技术方案和全市疫情防控“七大机制”要求，以补齐能力短板、提升能力储备、强化实战应用为目标，提高师生防范和应急处置能力。9月29日括苍中学分类组织开展疫情防控培训和应急演练。 　　为确保演练真正取得实效，全体教师会上进行了桌面推演，及时发现解决推演工作中存在的困难和问题，切实加强组织领导，突出实训实战，杜绝走形式、走过场，确保全员覆盖、应训尽训、落地有效，把防疫突发事件应急处置演练工作落到实处。 　　在桌面推演会议中王景校长强调了疫情防控工作的重要性，要求各位教师在思想上务必高度重视，切实增强疫情防控的责任感和使命感。 演练场景一 返校报到时，在校门口入校体温检测时，值周教师发现一名体温异常学生。 　　立即转移至观察室，校医重新测量该生体温并进行流调记录。询问该生及共同居住人员14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史，是否接触确诊病例或疑似病例。出现疑似情况的将情况逐级上报至疾控中心；没有问题的家长到校填写有关信息，由家长按照要求及时到定点医院就医。 演练场景二： 午检时，某一学生发高烧、浑身发冷等症状。 　　任课教师立刻联系校医、班主任，并上报分管领导。 　　立即由工作人员转移至观察室。 　　校医重新测量该生体温并进行流调记录。出现疑似情况的将情况上报校领导，并逐级上报至疾控中心，疑似学生转运去隔离点。 　　班级学生转移到隔离教室。 　　安排工作人员对班级，公共场所进行消毒。 演练场景三 根据上级部门要求，立刻开展全校性大规模核酸检测。 　　通过本次学校疫情应急演练活动，大大提高了全体老师应对突发事件的应急意识和应急处置能力，大家系统掌握了疫情突发事件应急法律、法规、预案及相关政策，熟悉了突发事件工作领域的最新进展，建立健全了疫情突发事件应急处置的信息收集、记录、上报、处置等相关流程，全面提升了学校应对突发事件预防和应急处置能力。