<p class="ql-block"> 为让新入职的教师尽快熟悉教学工作，胜任教学任务，融入新集体，为之后的新教师亮相课做准备，9月29日上午，莒县安庄镇油坊小学进行了新教师磨课活动。</p> <p class="ql-block">讲课安排</p> <p class="ql-block"> 教师风采</p> <p class="ql-block"> 胡明丽老师讲的是一年级上册《j q x》，胡老师从复习之前学过的声母导入新课，学习了jqx的发音和写法，在整节课中学生虽然是刚入学一个月的小同学，但课堂表现、学习习惯等表现得都超出在场教师的想象。</p> <p class="ql-block"> 刘相君老师讲的是三年级上册《在牛肚子里旅行》这篇课文。这节课刘老师从旅游导入，带领孩子阅读课文，认识生字。初读课文把握的是故事的整体脉络，精讲红头和青头的心情变化。</p> <p class="ql-block"> 刘礼菊老师磨课课题是五年级Module6 Unit1 You can play football well。刘老师的语言，情感和情境支架的搭建做到了从学生的角度去设计。课堂中各种活动基本是学生喜欢的，乐于参与的，如角色扮演。导入环节也符合学生认知水平，符合学生实际，利用关于运动的知识来导入。 旧知引新知。课件的设计完整新颖，在课堂伊始就调动学生的积极性，为整节课做好铺垫。活动充分采用集体活动、小组活动、同桌活动等形式，加入球类等教具，充分调动学生的参与热情与积极性。</p> <p class="ql-block"> 樊明领老师这节课从上一节的内容复习导入，让学生发现本节课的内容是进位的笔算乘法，通过情景图，学生能发现信息并提出问题，让学生自主解决此问题，然后小组讨论，小组代表上讲台展示做题思路，通过摆小棒活动理解算理，最后比较不进位笔算乘法与进位笔算乘法的区别，学生能得出其不同点，最后环节通过练习巩固本节课所学内容。本节课以学生为主题，让学生自主解决问题，发挥学生主观能动性，培养学生解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">思维碰撞</p> <p class="ql-block"> 磨课结束后老师们进行了热烈研讨，评课前，每一位新教师首先对自己所授课题做简要的阐述。听课教师又针对课堂中的优点和需要改进的地方各抒己见，在思维的碰撞中探讨如何让课堂更精彩。</p> <p class="ql-block">听评记录</p> <p class="ql-block"> 只有一次次的试教，一次次的反思，一次次的更新，才能一次次的收获。</p> <p class="ql-block">展望未来</p> <p class="ql-block"> 本次新教师磨课活动呈现的是智慧在流淌，思维在碰撞。一节节风格迥异的课堂教学令听课教师耳目一新。相信这样扎实有效的教研活动，既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维拓展，有效地提升课堂效率，对学校教学质量的提高有推动作用。新学期已经拉开序幕，油坊小学必当踏踏实实做好教研，提升教师的业务能力，为教育事业添砖加瓦。</p>