以“培”助长，蓄力前行——2022年涵江区中小学农村班主任培训班圆满落幕

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初秋的阳光温馨恬静，榕城的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬，正是收获的好光景。来自涵江区的43位农村班主任们趁着秋意正浓，相聚在美丽榕城开启了一场研修之旅。 9月26日/星期一 　　为促进中小学班级管理工作和班主任的专业发展，提高班主任培训的针对性和实效性。9月26日上午，由涵江区教师进修学校和福建开放大学联合举办的2022年涵江区农村中小学班主任专项培训班在福州市沃尔戴斯酒店拉开帷幕。福建开放大学培训学院副院长、福建省中小学教师远程培训中心常务副主任杨聪颖、涵江区教师进修学校培训处主任李向阳、涵江区教师进修学校培训处副主任王荔玲、涵江区教师进修学校培训处林荔智以及涵江区农村中小学班主任，共计43人出席了开班仪式。 　　福州市教育学院附属中学高级教师李鸿老师带来了《触动心灵的教育——班级文化建设的基本策略》的专题讲座。李老师从教育是复杂而艰难的，如何做好德育工作进入话题，强调教师要鼓励学生拥有自己的梦想，最后从班级文化建设、怎样把教育理念融入班级文化建设中去、主题班会怎样体现班级文化等方面为学员们进行分享。李老师结合丰富的班级文化建设案例，为大家带来一场有深度的专题分享，她耐心细致的讲解让学员们对班级文化建设有了更深刻的认识。 　　下午，福州教育研究院研究员雷劲老师分享了题为《中小学德育核心素养下的班集体建设新思路》的专题讲座。雷老师指明了新时代背景下教师为党育人、为国育才的责任使命，随后围绕着班主任工作的意义展开讨论，分析了立德树人的工作现状，指出了目前学校德育工作开展的主要问题。最后，雷老师阐明了班主任实施德育工作的原则，并结合自己的一线班主任工作经验，分享了班主任有效实施德育工作的策略。雷老师亲切温和，如春风化雨般娓娓道来，让学员们深刻认识到德育工作开展的重要性。 9月27日/星期二 　　上午，鼓楼区教师进修学校心理教研员蔡超群老师带来《积极心理学视角下学生心理健康素养培育》的专题讲座。蔡老师以课前互动小游戏引导学员们一起思考亲子沟通中的问题，由此引入积极心理学视角的概念，阐述了学生心理健康素养培养目标与属性。在理论讲解后，蔡老师结合中小学生年龄阶段特点，通过详实的案例分析，传授了积极心理学视角学生心理健康素养培养途径，站在班主任一线工作的角度，让参训学员们掌握正确的干预方法和沟通策略。蔡老师的讲座有理有据，从青少年儿童的常见心理问题出发，让大家产生了深深的共鸣，让大家收获颇丰。 　　下午，在涵江区教师进修学校李向阳主任、王荔玲副主任和林荔智老师的带领下，学员们驱车前往鼓楼区第二实验小学，进行实地参观学习。德育处潘红主任带着参训学员们参观了将军长廊、油纸伞社团、家校交流中心、图书馆、心理咨询室、音乐室等，介绍了学校的历史发展、渊源由来，让学员们感受到了鼓楼第二实验小学独具特色的军区校园文化。 　　随后，黄文馨老师开设了《我是小军迷》的主题班会课，课堂上讲解了吴孟超院士的故事，展示了孩子们站军姿、唱军歌的风采，体现了鼓楼二实小“忠诚、坚毅、克己、进取”的校训。班会课后，潘红主任介绍了学校的自有校本教程和班级活动组织，让学员们深受启发。 9月28日/星期三 　　学生综合素质评价不仅要关注学生知识和技能的掌握，而且要关注学生多方面的表现，包括道德品质、学习的愿望与能力、合作与交流等。上午，福建师大附中德育处专家组成员黄静老师带来《基于大数据的学生发展评价与优秀案例赏析》的专题讲座。黄老师对相关政策文件进行深入解读。阐述了建立并规范学生综合素质评价制度的意义，分析了综合素质评价五个维度的内容以及应遵循的程序，再结合具体的案例赏析指导学员们具体的做法，给了学员们极具实操价值的建议。 　　下午，全体参训学员们来到了福州市第二十五中学进行考察学习，德育处张建福主任热情接待。董彬副校长为大家简单介绍了学校的历史文化以及发展规划，随后，学员们观摩了阮淑燕老师带来的《传承红色家风，争做时代新人》主题班会，感受到了孩子们深深的爱国情怀和耳濡目染的民族精神。最后，董彬副校长和张建福副主任分别带来《班主任德育工作的思考》、《丰富班级活动，培养六有新人》的经验分享，他们结合学校班主任工作经验，指导学员们班主任工作的流程、活动设计的流程和规划，让学员们受益匪浅。 　　晚饭过后，全体学员们齐聚教室，进行分组班会模拟，本次班会活动主题展示分为四个小组，每个小组的成员们精心准备，团结协作，分工明确，为大家展现了不一样的主题班会活动课。 　　班会模拟活动结束后，王荔玲主任对此次活动进行了总结，对每个组各具特色的主题班会给予了肯定，希望学员们能借此学习机会不断反思，不断总结，努力做好班主任工作。 9月29日/星期四 　　上午，福建省特级教师钱本殷老师带来《浅谈促进学生成长的班级管理智慧》的专题讲座。钱老师从细化班风要求、抓干部培训、勤抓落实班务管理、细抓行为常规训练、常抓毅力长跑活动、敢抓家校配合教育等八个方面展开，细谈班主任工作的有效落实，结合他几十年的一线班主任工作经验，分享了各种常见问题的处理案例，给了学员们极具参考价值的建议。钱老师动情诉说，娓娓道来，说到动容之处几度哽咽，让学员们深深感受到了他身上的师者情怀。 　　下午，福州教育研究院德育处副主任严权纲老师带来《家校凝合力，共育共成长—家校共育的实践和思考》的专题讲座。严老师首先分析了双减政策的时代背景、相关规定，以及双减前的学校教育现状，他结合政策文件解读，提高参训学员们对《家庭教育促进法》的认知，明确家庭教育和学校教育的任务，最后，严老师指明了家校共育关系建构的关键，解答了一系列常见问题，为学员们今后家校共育工作的开展捋清了思路。严老师学识渊博，对政策文件了然于胸，语言风格幽默风趣，获得了学员们的一致好评。 　　为期四天的培训到今天就圆满落幕了。通过此次培训，有助于帮助教师深刻认识班级组织管理工作中班集体建设、班级活动组织、学生发展评价、综合素质评价、沟通与合作等领域的工作内容、要求、方法和策略。参训教师们纷纷表示此次培训不仅学习到了专业知识理论，也给了他们很多实操建议，他们将转化成果、学以致用，加强班主任工作实效，用知识和能力去帮助孩子们、家长们，促进孩子的身心健康。 培训花絮 学员签到 交流互动 认真听讲 参观考察 课堂笔记