<p class="ql-block">——记奇台县中小学音乐教师参加“研习新课标、践行新理念”主题研讨活动</p> <p class="ql-block"> 在新课标核心素养背景下，为更好地领会和贯彻新课程标准，全面了解、准确把握新课标的实质，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到音乐课堂中，全面提升教育教学质量，提高教师解读教材能力，打造实效、高效的课堂教学。根据《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》（教材【2022】2号）要求，在自治区教育科学研究院的精心安排下，于9月28日进行了“研习新课标、践行新理念”主题研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动分学科在线组织开展，内容包括专家讲座、课例展示等。艺术（音乐）学科培训主要以专家讲座及教师学习交流为主。</p> <p class="ql-block"> 9月28日第一场讲座是特邀专家王安国所做的《2022年版义务教育艺术课程标准相关内容研读》。</p> <p class="ql-block"> 王安国教授从课程开设的变化、教材、教师等方面解读了艺术（音乐）学科标准。他提出与音乐老师们交流的目的只有一个，就是期望与音乐教育同行，面对与自己工作直接关联的课程变动，应葆有足够的自信和定力，以发展的眼光，宽广的胸怀，务实的行动，智慧的协调，积极投入新课程的有效实施。</p> <p class="ql-block"> 紧接着老师们聆听了两场本土专家讲座及交流，基于专家们的深度解读，老师们对“新课标”有了更进一步的认识，也重新定位了新教材各框架编排的特点及教学重点。</p> <p class="ql-block"> 29日上午，北京首都师范大学的蔡梦教授全面讲解了义务教育新课标（2022年版）的若干亮点及对音乐教学的方向性引领。蔡梦教授的每一个亮点都点燃了音乐教师的心灵，为所有中小学音乐教师开启了道路、指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 蔡梦教授从总分、契合、对接、联系、达成、优化六个关键词入手，精准呈现“义教艺术课标”的内容，详细讲解了国家美育文件指导思想、艺术课程总目标、艺术课程核心素养、义教艺术课程核心素养、评价机制等方面的内容。</p> <p class="ql-block"> 乌鲁木齐市天山区教研室邵斌以新课程推动为例，做了题为《研习雕琢，塑形而精致》的讲座及学习交流。</p> <p class="ql-block"> 乌鲁木齐市第十三小学的教师陆萍，用实际案例引领教师尝试小学音乐大单元设计。详细地分析了在此教学过程中如何使学生的核心素养真正落地，助力学生开启“核心素养”养成之旅，推动美育教育的高质量发展。</p> <p class="ql-block"> “山不让尘乃成其高，海不辞盈方有其阔”，教师能力素质的提升源于持久的学习，点滴的积累。 </p> <p class="ql-block"> 奇台县教研室音美教研员王志瑞老师引领全县中小学55名音乐教师积极参与学习。</p> <p class="ql-block"> 培训过程中，老师们认真聆听专家讲座，针对新课标如何结合学科进行教学等方面，做了详实的记录。</p> <p class="ql-block"> 培训结束后，老师们从全面了解、准确把握新课程标准(2022年版)的精神实质及主要变化入手，积极总结所学，反思不足。</p> <p class="ql-block"> 新课标、新思想、新理念、新方法、新手段，这些变化往往让我们的教学无所适从，而名师对新课标的解读仿佛是一把金钥匙，为我们打开了迷茫之门，让我们在感悟中拨云见日豁然开朗。学海无涯，你我皆在路上……</p>