<h5 style="text-align: center"> </h5> 醉菊带香问秋时，硕果来是对春意。在秋风飒飒，金桂飘香的九月，为了进一步提升教育教学质量，推进高效课堂，促进青年教师的成长，并为青年教师提供学习交流提升内化的机会。凤凰镇胜利小学九月份开展了一系类” 接地气 ，符校情”的教研活动。 智慧学习 提升自我 教学要抓住时代脉搏,学习要与时代共进，2022年5月教育部颁发2022版新版课程标准，为了加强对课程思想和理念的学习,9月15日上午，我校语文教研组胡红娥老师组织全校语文教师学习2022版语文新课程标.新版语文课标更新了课程理念:立足核心素养、构建学习任务群、加强课程整合、重视评价导向等新理念孕育而生,课标中明确语文教学高质量发展方向，规划培育时代新人的落地路径，第一次提出构建语文学习任务群。<br> 学习中,教师对新课标进行深刻的讨论,学到了新的课程理念,懂得什么是语文学习任务群。活动结束后，每个语文老师对今年课程标准都有了一个全新的认识，也对自己今年的教学有了一个新的打算。 9月20日上午，数学教研组也组织教师参加了学习《课程改革方案和2022年版小学数学课程标准》研讨活动。老师们聆听教研组长对课程方案和新课标的解读，在研讨中懂得了“问题情境——建立模型——解释——应用与扩展”的模式，知道教学中创设这种模式教学的情景重要性，使学生在经历知识的形成与应用的过程中，更好地理解数学知识。新课程提到了数学问题应力求源于现实生活，使学生从上学的第一天起，从心中建立起数学与实际生活的天然联系，感受数学的力量，体验数学的有用性与挑战性。<br> 这次新课标学习，大家收获很多，老师们进一步领悟了新课标的精髓，懂得如何在今后实践我们教学，明确了今后的教学方向，从而对如何实现高效课堂有了更深的体会。 聚力课堂 踔力成长 9月29日上午，组织一次主题为“一年级入学数学构建有效课堂研讨”活动，首先一年级的方卓老师给大家带来了一节的数学公开课—《6和7的认识》，孙立新校长、余建国书记,徐华顺副校长、程红艳主任以及全体数学老师参与了听课。方卓老师这节课立足于培养学生良好的思维能力，从学生的生活经验和基础知识出发，创设问题情境。践行新课标理念，让学生去借助生活事例，经历探索数学知识的过程，逐步掌握最佳方法，整堂课生动活泼！<div> </div> 课后，全体听课教师参与了评课。 徐华顺副校长首先就这节课从亮点和不足之处两个方面作出点评。优点:1.提前蕴伏,活动有趣。方卓老师这一节课利用数一数、摆一摆、写一写、抢一抢等课程小活动，引入学生入境，提前走进教材，在课堂中让学生在不知不觉中获得知识，活动情景有效有味；2.教学有骤,深入浅出。方卓老师根据学生年龄特点，通过在复习上节课的基础上能把抽象的知识具象化、细致化，层层推进，利用图片，引导学生由抽象数字到知识上来，抓住了教学重点。不足之处：1.评价不及、激励不时。评价的作用是提高学生学效果的重要方法。激励性评价很重要，要对个别学习有效的学生给予评价，从而能调动学生发现问题的动力和学习兴趣。 2.严活相济，伸收有度。一年级的课堂是比较“活”的。为了让“活”堂不乱而有序，课堂上教师严肃时要严，该活泼时要活泼，做到刚柔相济，伸缩有度。课堂有伸有收，才能使学生在活泼中学到知识。 朱志喜老师点评到：方老师的课堂组织严密，环节紧凑；习题数量、难度适量，切合实际；板书明确、突出；普通话标准，整体效果较好。 周月老师认为本节课方老师充分利用了多媒体，课堂上学生回答问题踊跃，抓住了本节课的知识点，方式多样。不足的地方在于后期组织教学不够。<div><br></div> 郭静老师点评本节课的优点是：1.本节课教学过程有序有度，注意了知识的迁移。2.学生课堂知识讲解到位,做到数学生活化,体现生活化数学化。3.重点突破,在情景活动让学生学生认识6和7,感知6和7这抽象化的数字。教学建议是：1.要关注教材编者的的意图。数学教材中每个例题的安排，编者蕴含着很深用意，只有这有我们更好处理教材,才会安排有效果的课堂活动,这样我们教学效果才会更好。2.加深对事物认知，使用好教学资源，培养学生建模思维。一年级的学生对事物的认知是抽象, 培养学生建模思维，让学生懂得什么是数序，注意要的使用精细化教具；这样学生学生才会把抽象变成具体化。我们教学，做到用心教懂学生,智慧读懂课堂。3.要善于发现学生的优点，及时表扬。 程红艳主任评价整节课课堂有活力、学生活泼踊跃。但是要注意面向全体学生，注意关注学困生,这样我们课堂才有效,才是生本课堂。 余建国书记以一个教学者的认知对这节课详细评价，首先从教案的书写规范谈了自己想法，然后从专业素养也说自己建议：1.认为方老师教学有进步，课堂教学能与生活相联系。2.课件制作十分精美，效果明显。3.课堂驾驭到位，教学过程明细。4.教学情境和谐，学生自主学习明显。不足之处在课堂细节上还需打磨，还可突破提升，板书不够全面，重点突出,但是难点处理不到位；低年级课堂上要用掌声点缀我们课堂。 最后由孙立新校长对这次活动进行总结，首先他抛砖引玉简短精炼的谈了自己感想：世界上最难的两件事，一是把别人的钱赚进自己的口袋，二是将自己的思想装进别人的脑袋。我们身为教师，做的就是其中一件最难的事，所以我们要有信念，要全面的关注学生，不能分差生、优生。然后对这节课评价一年级教学，除了知识的传授，更重要的是培养学生的学习和学生意识，培养良好的学习习惯。只有把学生的行为习惯、学习习惯培养好了，学习就不是一件很难的事。 开学已是一月，凤凰镇胜利小学开展的教研活动切实地提高了我校教师教育教学能力。在余下教学中，我校将继续聚焦教研，提升个人专业素养,重视青年教师成长，开展系列课堂研讨和教学展示活动，全力提高我校的教学质量！<br> 教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！，我们本着”不忘教育初心, 牢记教师使命”信念,继续在教研道路上励行！ <div> 审稿：徐华顺</div>