青冈二中关于国庆假期致家长一封信

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<p class="ql-block">尊敬的家长朋友:</p><p class="ql-block">  您好!</p><p class="ql-block">  首先,在此预祝您和家人国庆假期愉快,祝孩子们健康成长。2022年国庆假期即将到来,为了让孩子们度过一个安全、健康、快乐、充实的假期,现就2022年国庆放假事宜告知如下,请家长履行好监护和教育职责,切实注意安全。</p><p class="ql-block">一、放假安排</p><p class="ql-block">10月1日至7日为国庆节假期,10月8日(星期六)返校上课。</p> <p class="ql-block">二、疫情防控</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提高疫情防范意识。对疫情保持高度警戒,随时关注国内外疫情发展动向,国庆假期非必要不离青,确需外出的落实报备手续,提倡学生就地过节,不要前往中高风险地区及其所在市、县。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">做好个人防护。坚持外出到人群密集的地方戴口罩、用公筷、一米线等良好卫生习惯,尽量少触摸公共区域物品。外出回家后一定要做好清洁,减少细菌病毒的传播。避免与境外及中、高风险地区抵返人员密切接触。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">加强健康监测。应加强自我健康监测,如出现发热、干咳、乏力等不适症状,及时就医并报告。符合疫苗接种条件的学生应积极接种疫苗。</p> <p class="ql-block">三、预防溺水</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家长要加强对学生离校期间的监管,对孩子行踪要做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”,严防溺水事故发生。要教育孩子做到防溺水“六不准”:不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳,不准在无家长或老师带队的情况下游泳,不准到不熟悉的水域游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不准不会水性的学生擅自下水施救;尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成年人帮助。“两会”:发现学生在危险水域玩耍、游泳会相互提醒、劝阻和报告;发现有人溺水会向周围的成年人呼救或拨打110求救。</p> <p class="ql-block">四、交通安全</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育孩子要遵守交通规则,提高安全意识。行走时要专心,注意周围情况,不边走边玩手机或做其他事情,过马路走人行横道线,红灯停、绿灯行。不满16周岁,不得骑电动车。拒绝乘坐“三无”车辆、超载车辆。乘坐公用交通工具应遵守乘车纪律,骑乘电动车、摩托车必须佩戴安全头盔</p> <p class="ql-block">五、食品安全</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">放假期间,要教育孩子养成良好的饮食习惯,定时定量进食,不要暴饮暴食,不吃变质和过期食品,不吃路边小摊上的食品,少吃零食,少吃油炸食品及冷饮,谨防病从口入。</p> <p class="ql-block">六、人身安全</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育孩子外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。</p> <p class="ql-block">七、网络安全</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏,严防电信网络诈骗。在对孩子的手机管理问题上,应“疏堵”结合,不用过激行为解决,避免发生极端事件。同时,家长应以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样。</p> <p class="ql-block">八、心理健康</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">假期要多与孩子交流沟通,多关心孩子的身体和心理健康,合理安排学习、娱乐时间。同时要鼓励孩子在学习之余适时参加体育锻炼,多接触大自然、了解社会发展,促进孩子心智全面发展。</p> <p class="ql-block">让孩子平安、健康、快乐地成长,是我们共同的追求,让我们家校携手,共同努力!祝全体家长与孩子国庆节快乐,阖家幸福</p>

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