<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">主题思路</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">蔬菜是幼儿生活中每天都要接触到的食物，在不同的家庭里，幼儿对蔬菜有着不同的认识和了解，各种各样的蔬菜也是幼儿接触、亲近自然的好资源。课程结合参观、购买、品尝、创作、扮演等形式多样的活动开展，使幼儿有机会观察、认识更多的蔬菜，感知蔬菜的多样性，进一步激发幼儿对蔬菜的喜爱之情，了解蔬菜和人们生活的密切关系。</span></p> 活动准备 线索一:我们去买菜 <p class="ql-block">社会《好看的蔬菜》</p><p class="ql-block">幼儿通过认识生活中常见的蔬菜，可以说出蔬菜的名称。还能用比较丰富的词汇描述蔬菜的外形特征，比如:扁扁的、弯弯曲曲的、长长细细的、红通通的……</p> <p class="ql-block">科学《蔬菜的沉与浮》</p><p class="ql-block">老师和幼儿一起探索发现不同的蔬菜在水中出现有的沉、有的浮的现象。《指南》中指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究的过程，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习……</p> 线索二:我们来种菜 <p class="ql-block">生命科学《我们要种菜啦》</p><p class="ql-block">幼儿园的种植园里🌱🌱红薯🍠要收获啦！大蒜也从土里钻出来了，小青菜一片绿油油……</p> <p class="ql-block">美术活动《有趣的蔬菜拓印》</p><p class="ql-block">由于中班幼儿平时认识的蔬菜不多，对常见的蔬菜只是了解其表面的颜色、外形等，对它们切开后的横截面形状是怎么样的，却不是很清楚，所以我们就有了这一次的蔬菜拓印之旅……</p> 线索三:蔬菜真好吃 <p class="ql-block">好吃的蔬菜色拉、青菜萝卜我都爱、营养食谱大家订……我们的蔬菜之旅还在继续🌶️🍠🥕🥦🥒🥗🥔</p>