<p> “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。虽疫情来袭，学生“停课不停学 ”，为确保线上教学工作平稳运行，加强教学管理, 切实提高线上教学质量，我校9月29日开展了教学常规检查。</p> 语文 <p> 语文组备课规范清晰、书写认真，注重语文学科特色，结合教材突出学科的特点，精心设计教学过程，教学方法灵活多样。</p> 数学 <p> 数学组教学设计具体详细，学期目标、单元重点、课时目标明确清晰，重难点突出，教学环节清晰合理，并富有针对性和实用性，充分体现了老师们的责任心和扎实的教学态度。</p> 英语 <p> 英语组教师的教案能落实目标、教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，教案设计能立足教学目标，突破重难点。</p> 作业批改 <p> 教师线下齐心备课，停课不停教。</p> <p> 作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施。教师线上布置作业有层次，设置作业有维度，且及时认真地批改作业，充分发挥了评价激励的作用，使用等级加鼓励性评语方式批改作业，细致周到，学生也都能及时订正。</p> 线上分层辅导 <p> 教师对学生的“分层辅导”能根据学生学习水平、共性问题等进行诊断和有针对性的辅导，对学生知识进行查漏补缺、拓展提升，学习方法上给予指导，促进学生学习能力的提高和良好学习习惯的养成。“分层辅导”关注每一个学生，使不同层次的学生都能发展。</p> <p> 通过本次教学常规检查工作，进一步强化了常态教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向，让教师们在细节上下功夫，在时效上做文章，把各个环节落到实处，进一步立足常规，规范管理，扎实有效的推进教学工作！</p>