扬教研之帆，启教学之航——修武县郇封镇郇封中心小学2022年九月教研活动

天晴了

为了进一步提高我校教师的教研能力和教学水平，助力新学期教学工作，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，结合“专递课堂”，我校特制定本学期教研活动计划如下： 教研相长与你同行 　　2022年9月20日上午，六一班语文薛丽园老师在录播室进行了本学期首次专递课堂教学活动，和小营小学成功连线。 　　薛老师能紧密地围绕课题的研究方式展开教学，从情境法和联想法入手，完成自己的设计思路。教师课堂上播放“开国大典”的录像片段，让学生身临其境的感受到当时的壮观场面，教师还根据录像场面让学生想象当时人们的心情。并且在上课的过程中，具有开放教学的思想。特别是在资源的采用上，充分进行挖掘、整合，较好的体现了课题的研究方向。 　　9月22日上午，六年级数学姜老师所作《倒数的认识》一课教学过程思路清晰、流畅；环节设计重点突出，难点突破到位；教学设计严谨，语⾔简练。课堂中真正将学生放在主体地位。在练习环节中，采用引、扶、放的手段，不仅做到了全员参与，而且照顾到了学困生。 9月26日上午五一班数学杨瑞萍老师作《一个数除以小数》一课，和小营小学成功对接，通过“专递课堂”教学，把中心小学和对接学校进行同步教学，帮助乡村孩子享受更多优质教学资源，促进教育的均衡发展。 　　教学中，杨老师重视知识间的联系，引导学生将新知识转化成旧知识进行学习，注重“转化”的数学思想方法；课堂上杨老师注意给学生充分独立思考的时间和机会。尊重学生原有的知识结构，让学生有一个独立思考的时间，通过思考出现认知冲突，从而激起学生的学习兴趣。 　　9月28日上午六二班语文罗敬涛老师所作《竹节人》一课，课堂上紧扣单元语文要素“有目的地阅读”，让学生带着目的去阅读，找到相关内容，提取关键信息，制作玩具说明书。课堂完全交给学生，教师一步一步引导学生掌握了阅读策略，提高了阅读效率。同时分层次设计说明书呈现方式：文字、表格、图文结合，发挥学生的自主性。 　　“教而不研则浅，研而不教则空”，课后韩艳校长带领语文教师大家畅所欲言，探讨多种途径的教学方法；分析教学过程中的得失，对罗老师这节课给予充分的肯定，并提出殷殷希望，希望我们郇小人一起做教育的追梦人，一起向未来……    教育家第斯多惠曾说:“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。教学之路就是一条不断思考、实践、积累、整理的路。在今后的“专递课堂”教学路上，我校将继续携手小营小学和小文案小学，不断学习、不断实践、不断改进，让我们的课堂越来越精彩。 梦想课堂伴你成长 9月16日，郇封中小小学五一班学生怀着激动的心情走进梦想中心，发现梦想中心设备更先进，装修更豪华，从墙面材料、颜色、图案、布局来看，都极为精致用心，四周画框展示着梦想课程的三大理念，以及梦想课程的目标：为了自信、从容、有尊严的未来！！！梦想已起航，未来可期，加油吧，少年！ 　　《思考和选择》项目式学习第一课，通过四岁小朋友玩沙滩的活动引入项目式学习，同学们学会分工，起很有个性的队名，如汪汪队、加油队、元气开朗队、自信梦想队、追梦队……在汇报的过程中，时常能引得同学们开怀大笑，这样的课堂很治愈！ 　　特别喜欢真爱梦想创始人潘江雪女士的一句话：因为热爱，成就梦想，从一个人就是一支队伍，走着走着就有了一大群真爱家人和梦想合伙人，成就彼此，所以我相信爱造就一切！愿我们的每一位学生都有一个自信、从容、有尊严的未来！编辑：杨瑞萍审核：韩艳