“云”中守望，共 “课”时艰——记九年级班主任的居家实录

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🌸 疫情前🌸“网课”是我们课外学习的第二课堂它在校外我们在校内🌸疫情后🌸“网课”是我们居家学习的第一法宝它在屏幕里我们在家里🌸现在啊🌸“网课”是我们课堂教学的日常 它在“空中” 我们在“云里” 疫情之下，停课不停学，每一天的“云课堂”中，都充满了感恩与成长的故事。让我们来看看班主任们在网课生活中的感受吧👀 叮！早读时间到 　　虽然疫情隔开了我们之间的距离，但是班主任陪伴学生的时间变得更多了。每天早读的陪伴，孩子们从刚开始的不适应，到现在能够迅速进入状态，自觉打开麦克风大声背诵，成长了许多。早读我会提前在家长群里提醒孩子起床；背诵的过程中，我会时刻关注孩子们的状态，及时在聊天区进行反馈，并建立讨论组抽查孩子们的背诵情况；早读结束后，我会及时在家长群进行表扬，提高孩子们的积极性。凛冬已过,皓月长明，疫情终时这人间仍是星河滚烫，同学们，开学见！——9.2班主任:纪爱丽老师 　　疫情让我们有了“地理距离”，但是同学们的努力老师都看在眼里。成功不会主动降临，而需要依靠积极的努力，要不断分解目标，循序渐进，坚持到底。早读时间，同学们都能保持良好状态，和在学校时一样自律，开视频，开麦大声背。对此我感到非常欣慰和触动，相信同学们在开学时定会有一个崭新又饱满的面貌，勇敢迎接新的挑战！——9.3班主任:张海明主任 　　陪伴是最长情的告白。每天太阳还没升起我就早早等候在腾讯会议里，家长群的表扬短信，私聊家长的信息，督促孩子的电话……这是早上最忙碌的时候。但看到会议里的人数慢慢增加直至满员，孩子们一个个冒出了可爱的脸庞、小喇叭由白变绿，却也是早上最令人愉悦的。一声声“老师早上好”、一片片朗朗的读书声奏出了清晨最美的乐章。居家网课期间，虽然不能亲身相聚在一起，但也是一直在陪伴，这是一名教师，更是一名班主任的心意。——9.4班主任:潘晓芳老师 　　一年之计在于春，一日之计在于晨。早读的时间是最宝贵的，少了记忆的前摄抑制，使这段时间成为一天中学习效率最高，精神状态最好的阶段。可能是做核酸的原因，也可能是同学们越来越认识到初三的紧迫性，每天早早地就有同学来到会议室开始大声背诵。我也会常常将孩子们的努力日常发在家长群里，以便家长们及时了解孩子们的表现，鼓励督促孩子，实现良性家校合作。同时，我会时刻关注同学们的背诵状态，在聊天区进行反馈，提醒孩子认真背诵，也辅助任课老师检查同学们的背诵，灵活利用讨论组，背诵快的同学可以进讨论组检查。网课进行中，我们定会不断想办法帮助孩子有进步，有成长，关关难过关关过，前路灿灿亦漫漫——9.9班主任:苑宇老师 叮！上课啦 　　网课时的课堂效率尤为重要。上课时，我会利用互动批注、小红花、举手抢答、小组积分等方法带动学生的积极性。跟班时，我会随时关注学生的出勤、摄像头规范、上课状态以及课堂表现等情况，并随时通过公屏和家长群将其反馈给学生和家长，帮助学生完善自我管理。渐渐地，我感受到一种潜意识里的自觉正在班里许多同学身上形成雏形，帮助他们不断摆脱负能量，激起良好习惯的养成。鲁迅先生说“愿中国的青年都摆脱冷气，只是向上走……有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”相信同学们定能始终充满积极和希望，发出自己的耀眼光芒。——9.7班主任:姜湉湉老师 一、安全。网课期间，因为无法与学生面对面，只能通过视频了解学生的状况，所以上课的第一件事就是点名，不开视频的、没有进入课堂的要第一时间进行联系，确保每个学生都是安全在家上网课。二、课堂常规。每节课在确保每个学生安全进入课堂后，我会浏览一遍学生的上课状态，精神状态如何，有没有打哈欠犯困，是否腰板挺直，有没有趴着的，摄像头是否摆正位置等等。三、上课。前两项没问题才能进行正常的教学，而网课最重要的是调动学生的积极性，让学生能够跟随老师的讲解深入学习，所以课堂上会运用抢答、小组PK、加分、投票、问题接龙、分层设置问题等手段吸引学生的注意力，争取每节课能让绝大部分同学专心听讲。——9.8班主任:韩乃翔老师 　　网课上，为了调动同学们的积极性，班主任老师也花样百出，小组加分，连麦抢答，互动批注……既提醒孩子们认真听讲，也让他们更容易坚守课堂。网课期间，老师们不光要上好课，还要监督好同学调整摄像头、注意力集中，“一心两用”，完美把控课堂。不上课时，老师们也不闲着，坚守在班级的网课中，时时在公屏提醒同学们注意听讲，积极回答问题，发现每个孩子网课期间的闪光点。——9.18班主任:王肖嘉老师 　　线上教学紧张而有序地进行了一个多月，其中有忙碌，有慌乱，有辛苦，有惊喜，更多的是收获。网课让我充分感受到了网络的强大和便利，可以在自己家里，通过一个直播软件，一个微信群，一根小小的网线，把上百多个家庭的孩子召集起来，通过语音、视频、分享屏幕、视频电话等方式给他们传授知识，跟他们交流。我也真正体会了什么是“教学相长”，如果没有这次疫情的网课，我还没有机会接触线上授课这种新型的教学方式。作为一名新时代的人民教师，我们必须顺应时代发展需求，要有与时俱进的新观念，更要有迎难而上的精气神儿，努力做更好的自己！没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，“疫情”终将过去，让我们一起加油，静待春暖花开，与孩子们在校园里重逢。——9.19班主任:姜弘昌老师 叮！我的课间 　　上网课对老师来说是一个挑战，对于我这种刚接班的班主任来说更是一个考验，考验着我怎么把这种静态的课堂变得生动高效，考验我如何把一个新班级带上正轨。我知道我现在做得还很不足，还不能做到100%的掌控网络课堂，尤其是当看到学生作业完成得不好的时候，就经常会想是课堂当中的哪个环节出问题了吗？学生会不会没有好好听课呢？下次是不是应该多提问，多关注一下这名同学呢？对于我来说还有很多需要学习，需要改进的地方，我也会不断学习不断进步，不断优化班级小组积分机制，争取更好的激发学生的积极性。——9.5班主任:董港老师 　　特殊时期，居家网课对我和同学们都是一个挑战，同时也是一个很大的机遇。如何提高课堂效率，如何提高同学们的学习积极性就成为了重要问题。针对这种情况，我采用了小组合作加分的模式，对于上课积极回答问题的同学给予几时的奖励加分，同时，网课在家时间比较充足，我会发动同学们利用好边角的时间，不断充实提高自己。当然，我还有一些做的不足的地方，我也会积极的和一些优秀的老师和班主任进行学习，争取取得更好的成绩！——9.6班主任:陈永健老师 　　这些天的网课，让我深有感触，不知从什么时候开始，我的宝子们已经成长的让我感动，上课无需再通知，心中也有了坚持的方向，看着孩子们一张张如此专注的脸庞，我十分期待疫情过后与他们见面的日子！作为班主任，我每节课开着摄像头，陪着孩子们，听着、学着，与他们共同进步，一起成长。和我的孩子们一起听着任课老师们认真负责的授课，我有信心，孩子们定会有质的飞跃！宝子们，与其担心未来，不如现在好好努力。人生没有彩排，每个人有每个人的精彩。不是所有的人都完美，你可以不够漂亮但一定要有修养✨ 你可以不够温柔但一定要善良💕 你可以不够聪明但要懂得学习🧐你可以没有理想但一定要学会奋斗！🌈加油我的宝子们！！充满希望的旅途胜过终点的到达，每个整装待发的重新开始，都为时不晚✊——9.16班主任:管乐乐老师 　　虽然居家学习并不是第一次，但是这次的居家学习对我来说是一种很大的挑战，因为我面临的是初三的孩子，他们即将迎来人生的第一次大考，所以，我和同学们一样，严格要求自己，隔着屏幕，各自居家学习。说一下，今年我的一点改变吧，面对初三的孩子我没有像以前一样提出要求，严格执行，严酷监督。而是提出我们班存在的问题比如早读落实检查问题，比如课堂坐姿问题，比如作业提交问题，把问题抛给学生，让各自小组去组内头脑风暴比比看哪个组解决问题的效率更高。对于学生个人问题，我也是跟孩子一起想解决方法。我发现，这种由同学们提出解决问题的方法，他们共容易去主动执行，而且他们的关注点也不是我的监督而更多的是问题的解决。——9.20班主任:李先顺老师 叮！晚自习后 　　刚开学没多久，我们就进入了线上的教学工作，虽然说不用面对学生，但是这也是很大的压力，如果直播没有做好，可能学生听得不是很好，甚至还会有厌倦的心理，不认真的来上课，那么成绩也是会落后的，不过这次的教学也是没有出现这种情况的发生，学生们也是认真的听课，把知识学好。每天晚自习结束后，我都会在家长群内总结一天的日常，学生上课是否迟到，课堂中是否认真听讲等。我也是感受到自己的能力还有很大的进步空间，要在今后的一个教学之中，继续的努力，多去做好准备，而今看来，课堂的教学更加的容易，毕竟有更多的互动，也是可以实时的了解学生们的一个学习情况，而线上教学的方式也是让我收获很大，要在今后继续的努力，去把教学给做好！——9.12班主任:迟琳琳老师 　　晚上九点，结束了一天的喧嚣，整个世界一下子安静了下来，带着些许疲惫，迎来了一天复盘的时刻。认真地在本子上记录下白天的点点激动与遗憾，总结一天的得失，这一时刻觉得网课也有意义，总能使自己成长。不知道我的娃们是否也在同步与老师一起反思成长。记录完再准备一下明天的课程，不觉间，夜已深！——9.13班主任:于学君老师 　　网课的每一天都是以小结为终点。小结也是欢声笑语、其乐融融的，和小组长一起聊聊本组所有同学的学习状态，每一节课发生的各种趣事，组长们也会特别贴心的说，老师你从早上6点跟班到晚上9点，要不上课要不集备，快休息吧，这里交给我们了。自发的组织小结，有序的逐一总结发言自己组一天的加减分，对积极的同学提出表扬，对状态差同学提出批评，不会的题目还会自发给组员开小灶。也许这就是教育意义：让学生实现自主管理。作为你们班主任，能够每天看到朝气蓬勃的你们，也是莫大的幸福💖💖没有什么都抵挡不了我们求进步的决心和信心，我们所有人的努力也决不会被辜负，就让我们静待疫散，共聚校园，你们还是最优秀的宝。——9.14班主任:王莎莎老师 　　充实的一天结束啦。从早6点到晚9点，一直坐在电脑前，观察同学们的一举一动，不得不说现在的观察能力堪称一绝。每天晚自习结束后都要和我的六位细心认真的小组长们视频见面，总结一下每组一天日常，加减分统计，定一下明天的目标，最后码好文字，发送到家长群。躺在床上回想着孩子们今天的表现，思考着明天他们是否会比今天又进步一点点了呢，希望他们此时也在和我一样。这个九月格外的漫长，但我愿意为孩子们多做一点儿，我只希望我的孩子们在初三都不留遗憾。待网课结束，学校聚首，高下立判，你们之前所有的“雄心壮志，高远目标”能实现的了吗？我始终相信我们都可以！——9.17班主任:丁海玉老师 叮！我的周末 　　网课的每一天，除了备课、上课、批作业、监管班级秩序、完成级部布置的各项工作，我还有一个重要的任务，就是要陪伴自家的神兽学习生活。正常的工作占据了一天中大部分的时间，我们的工作时间很多还是和孩子上网课的时间冲突的，所以只能尽可能的利用一天中零散的时间去陪伴他。陪他读书、写作业、下棋、拼乐高、踢球……还要尽可能地改善伙食，把家也布置得温馨舒适一些。从早六点到晚十点，一天的生活总是在忙碌中度过。但这样的忙碌也让人充盈着，快乐着。因为我的大孩子们和我的小神兽，每天都在成长和进步，这让我觉得一切都有价值，有意义。愿疫情能早点结束，我们能再次相聚在美丽的校园。但此刻，做好自己的事，就是对抗疫最大的贡献，加油！——9.1班主任:董星老师 　　疫情下的网课对我来说并不陌生，相比前两年的刚开始的时候的别扭，现在自己也已经习惯了网课的模式和流程了，也找到了解决网课各种问题的方法，跟老师们交流学习到了一些促进学生网课学习的金点子。但是利用网络教研、教课、批改作业以及跟学生的交流对于班主任老师的工作还是有很大的影响。网课期间的我在照顾完网络上的35位班级大宝宝后，空闲休息时间还要去照顾到家里的小芮宝。所以不管怎样，还是希望疫情可以尽快的结束，我们也都能回到正常的工作和生活、学习当中去。——9.10班主任:王加佳老师 　　疫情居家，上课看班之余，习惯细细的品读一本书。在书中，我们可以见识不同的人，看到不同的生活，得到一些不同的生命感悟。脚步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。读书便是最好的心灵之旅。一寸月光万里路，莫卷人生卷诗书。现在我们各司其职，共渡难关，相信阴霾终会散去，我们定将前路光明！——9.11班主任:袁俪桐老师 　　网课的每一天都充满惊喜、期待！除了备课、上课、批作业、监管班级秩序、完成级部布置的各项工作，我还有一个重要的任务，就是要督促我的两个神兽学习生活。“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”切换了身份后，我更深刻的理解了家长们的不容易。你作业赶快完成，怎么还没提交等等问题，我也体会到家长那种望子成龙，望女成凤的心态。大部分时间我都坐在电脑前，监管着孩子们。所以只能尽可能的利用下课零散的时间去催我家的两个神兽交作业。还要尽可能地满足她们的不同口味。一天的生活总是在多姿多彩中度过。让人充实着，快乐着。看着孩子们每天都在成长和进步，我觉得一切的付出都是值得的。愿疫情能早点结束，我们能重返校园！——9.15班主任:周明爽老师 期待相见 💐在这段特殊的时期，虽有屏幕之隔，但爱依旧在。爱与责任、真心与真情、执着与坚守、换来孩子的成长，班级的进步，家长的认可！快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福，这就是我们的班主任们！💐 🌸希望如约而至的不只是秋天，还有疫情后平安的我们，风不能把阳光打败，要相信乌云的上空总有阳光照耀！期待我们学校相见~🌸