实践砥砺品质劳动蜕变成长——昌图县实验小学学生素质教育实践活动纪实

昌图县实验小学

山河锦绣，国盛家兴。为适应新时代新时期对人才的培养需要，落实“双减”政策和“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”的教育方针，2022年9月27日至28日，昌图县实验小学东校区1400余名师生，在党总支书记、总校长刘亚春的亲自部署下，参加了小学生素质教育实践活动。此次活动以动手实践、创新教育为主线，融思想道德教育、知识技能教育、素质拓展教育为一体，对学生进行综合素质的培养，促进了学生“五心九智”的提升，丰富了全校学生的课程内容。 本次实践活动设置面点、消防、剪纸、手工制作、科技、救护、茶艺、沙画、国防教育、3D、室外拓展、海模、劳动共13项课程。 科技 　　在小制作活动中，学生动手实践，组装赛车，在指导老师的组织下，进行激烈地比赛，一台台赛车飞跑着。在操作中不仅培养了学生的探索精神和创造能力，而且也充分发挥学生的能动性，对培养学生观察的敏锐性、思维的独创性、操作的准确性以及创造能力具有重要的意义。 手工 　　孩子们个个心灵手巧，在看似简单而又复杂的过程中，既锻炼了孩子的动手能力又让孩子感受到创造的乐趣!激发了孩子们创造美的热情，在审美水平和动手能力方面都有极大的提高。 沙画 　　在小制作活动中，学生动手实践，组装赛车，在指导老师的组织下，进行激烈地比赛，一台台小汽车飞跑着。在操作中不仅培养了学生的探索精神和创造能力，而且也充分发挥学生的能动性，对培养学生观察的敏锐性、思维的独创性、操作的准确性以及创造能力具有重要的意义。 面点 　　看同学们亲手制作的饼干，造型逼真，酥松可口！纯纯的奶香味儿，满满的成就感。 消防 　　消防安全人人抓，火灾预防靠大家。通过消防演练活动，使孩子们增强安全常识，提高自救意识，培养应变能力。学会本领，化险为夷！ 剪纸 　　“一剪之趣夺神功，美在民间永不朽”，老师用易懂、有趣和贴近生活的作品感染学生，不仅培养了学生的思维判断能力，促进学生眼、脑、手协调发展，还可以延续和发展剪纸技艺，促进学生的全面发展。 茶艺 　　“静心神、重细节、懂礼仪，共和谐”，学生自己动手，学习茶文化，有利于弘扬优秀的传统文化，在敬茶中，展现出对长辈的尊敬，对父母的孝敬，对同学的敬意。 救护 　　学习应急救护知识。 拓展 　　素质拓展训练项目旨在打造团队精神，让学生体验团队活动的快乐，同时收获书本之外的经验和价值。启发学生们的想象力、创造力，增强团队意识、提高团队合作能力，培养克服困难、勇于挑战的信心和能力，增强责任感，学会分享，学会感恩。 国防 　　提高国防法制观念，增强爱国报国之志！学生们在老师的引领下分组进行实地演练！看！孩子们都身穿演练服，手持装备枪，配备各款野战装备，穿梭在障碍之间，展现出了各组的阵势及策略，对战之中，全力以赴！孩子们在对战中不仅增强了队员之间的有效沟通，形成积极协调的组织氛围，还树立了互相配合、互相支持的团队精神和意识，增强保卫国家安全的意志、技能和体魄。 3D 　　3D影院具有主体突出、科技含量高、效果逼真等特点。学生在体验过程中可以真实感受到影片中的各种物件扑面而来，仿佛置身于影片的环境中，感受高新技术带来的新奇体验。 劳动 　　“树立劳动观念，学习劳动技巧”学生零距离地亲近自然，接触生活，锻炼自理能力；劳动实践培养学生形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，发展对自然的关爱，对社会，对自我的责任感;培养学生创新精神和实践能力及体现对知识的综合运用，初步形成发现问题，解决问题的能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，最终达到学生的个性健全发展。 海模 “碧海扬帆护海疆” 海模活动具有较强的实践性。孩子们在动脑动手的海模实践活动中，学生通过自己的探索、自己的发现，理解掌握海模制作专业知识，锻炼提升了动手设计创新能力，培养了分工合作的团队精神，激发了心系祖国海疆的爱国情怀；并通过活动来获得学习的成果。在培养学生的个性、对知识的分析和融会贯通上具有学科课程所无法比拟的优势。， 　　实践中收获，活动中成长。通过此次实践活动，同学们亲身设计各项活动作品，个性得到充分的发挥。丰富了学生的精神生活，提高了学生自主创新能力、社会意识和自主合作意识。对促进学生的全面发展具有重要意义！我校将以此次活动为契机，持续开展多元化的课后服务，切实增强吸引力和有效性，在校内满足学生多样化学习需求。我校师生在学思践悟中汲取奋勇向前的精神力量，以多元化的课后服务，助力“双减”工作！ 审核：任燕监制：石洪波王海洋摄影：杨乃琦李璐曾令宇制作：杨乃琦