<p class="ql-block"> 2022年9月29日上午9点30分，按照江源区进修学校培训部的统筹安排，实验小学134名教师在学校五楼大会议室召开了信息技术能力提升工程2.0启动大会。信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养，为推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，依据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔2019〕1号）和《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见》、《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施细则》、《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升2.0校本应用考核实施方案》、《白山市江源区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》等相关文件要求，结合我校实际召开了此次信息技术2.0启动大会。</p> <p class="ql-block"> 辛海杨校长在大会上宣读了《江源区实验小学信息技术能力提升工程2.0整校推进方案》，对此次学习的重要性做了重要讲话。要求全体教师以校为本，立足岗位，边学边用，学为所用”，以微能力课程学习为载体的教师信息技术应用能力混合式研修新路径。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 贾艳主任在大会上解读了《江源区实验小学信息技术能力提升工程2.0整校推进方案》的文件精神，从2.0是什么？学什么？怎么学？管理员老师李启众从前期阶段我们要做什么？注意什么？几方面和大家做了初期学习培训。平台上选取学校能力点范围（15个，至少包含4个维度），明确学校和教研组以及个人可选能力点范围，我校采取“1+1+N”的选点方式，教师必须完成不同维度的3个微能力点学习。选择能力点要参照《中小学教师信息技术应用能力校本应用考核规范》选择本组和个人的微能力点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我校将根据进修学校培训部的学习安排及时地对教师进行阶段性的培训，希望我校能借着学习信息技术2.0的东风，让教育教学和信息技术有更深层次的融合。让信息技术支持下的教学设计向更高的层次迈进！</p> <p class="ql-block">撰稿:贾艳</p><p class="ql-block">摄影:蔡海玲</p><p class="ql-block">审核:辛海杨</p>