深入课堂听评课，精准指导助成长——修武县教体局教研室领导莅临竹林小学调研指导

新教育修武站

我们每一位教师都反思一下自己是什么状态，你的学生会是什么状态。 为进一步提高教师的教学水平，提升学校教育教学质量，促进学校的良好发展，2022年9月29日上午，修武县教体局教研室陶亚伟主任携教研员一行四人到竹林小学听课调研，正好也是竹林小学本学期优质课活动的最后一天，教研室的领导和竹林小学的教师一起走进课堂，听了四年级语文、三年级科学、五、六年级数学、五年级英语、三年级道法共六节课。 聚焦课堂听课把脉 　　王艳玲老师执教的是四年级语文《蟋蟀的住宅》，注重课前预习和学习方法指导，熟练运用希沃白板将更多的资源引进课堂，学生学习效果非常好。 　　魏小春老师执教的是六年级数学《倒数的认识》，教学过程完整流畅，重点突出，练习充分得当。课堂中注重学生扎扎实实的训练，培养了学生良好的数学思维品质。 　　王秀梅老师执教的是五年级数学《除数是小数的除法》，教学过程重点突出，非常注重新旧知识点的链接，放手让学生自主完成，预习自学，交流针对性强，练习扎实有效，学生的计算能力和思维训练得到了提高。 　　吴唯老师执教的是三年级道法《做学习的主人》，用多个活动和话题引导学生克服学习中的困难，合理安排学习活动，培养积极的道德品质。 许致莉老师执教的是五年级上册第二模块第二单元《How much cheese did you buy？》，许老师老师利用学生们最喜欢的游戏环节加强对重点句型How many/much...did you buy?的练习。课堂上充分发挥小组合作的作用，让学生们之间自主创新出自己的主题对话，小组成员们积极讨论，大大的提高了学生的学习积极性。同学们聚精会神，课堂效率极高。 　　武小雁老师执教的是三年级科学上册第2单元第3课《动物的分类》，要求学生能按自定的标准，对常见的动物进行分类，能分别总结出哺乳动物、鸟类、鱼类和昆虫类动物的主要特征，并分别举例。 　　一节节风格各异、精彩纷呈的课堂充分展示了竹林贤师的教学魅力。老师们扎实深厚的基本功，大气自然的教学风格，熟练驾驭课堂的能力，亲切大方的教态给教研员留下了深刻的印象。 对标课标精准指导 　　陶亚伟主任和数学教研员侯老师聚焦执教老师的课堂教学，充分肯定了几位教师的专业素养，并针对教学中存在的普遍问题提出了建议和意见。 教研员建议老师们：一是加强新课标理论学习与课堂教学的融合；二是课堂教学规范必须到位；三是灵活运用教学方式，根据学生实际学情实施教学，四是做好学生培优转差工作的落实，尤其关注学困生。 　　道德与法治教研员范老师首先对我校吴唯老师在课堂上注重学生思维培养、行为习惯这方面给予肯定。同时又对班主任首次担任道法课提出了几点建议：1.道法学科要关注评价功能；2.要加强家庭教育，发挥家长作用，共同育人；3.道法课要多活动，话题讨论，减少语文味道。 　　英语教研员田老师对许致莉老师的课堂基本功和专业素养进行了高度评价，同时也为小学英语课堂教学指明方向，课堂上抓住重难点集中讲解练习，把课堂还给学生，调动学生积极性，抓好课堂落实，打造高效课堂。 立足常规落实细节 　　吴校长对教研室领导到学校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢，并就学校刚刚进行的常规教学检查和听评课活动与教研员进行交流。 学校下大力气，从教学常规的点点滴滴落实开始，扎实学科教学，提高学业成绩，尤其是教体局提出的《努力实现义务教育教学质量争先晋位》工作目标的指引下，竹林小学要踏踏实实做好每一项工作，努力赶上整体步伐，改进教学工作。 在听课和研讨过程中，吴校长和教研员查看了每位授课教师的教案，重点查看二次备课，并及时做好教学反思。 魏小春老师的教案及反思 王艳玲老师的教案及反思 吴唯老师的教案及反思 王秀梅老师的教案及反思 武小雁老师的教案及反思 许致莉老师的教案及反思 　　教学工作是教师最基础的最根本的工作，情怀、思路、行动，缺一不可，需要每一位教师精耕细作，踏踏实实付出。 竹林小学的教师将从常规教学做起，打造高效课堂，不断提升学生的核心素养，为孩子的一生幸福奠基，实实在在提升教育教学质量！