领悟 思考 践行

李华磊

　　通过为期七天的陕西省小学校长高级研修学习培训，拓宽了我的视野，提升了我的认识，丰富了我的人生。

聆听专家授课，提升自身水平。听了专家教授的授课，结合自身学校的日常管理，我认识到自身的差距，找到了今后努力的方向。

校长是一所学校的灵魂。一所好的学校就是校长出思想、副校级领导出思路、中层干部出行动、教师出落实。只有全体教职员工齐心协力，学校才能发展好。如果一所学校校长一天忙得晕头转向，其他人都清闲悠哉，那么这所学校距离灭亡就不远了。

一所学校的长久发展要看校长的智慧。正如专家所言：“小胜靠智、大胜靠德、长胜靠人、久胜靠胸”。新时期对校长的要求很多，一个好校长要有做事能力、设计能力、创新能力；要有问题意识、协同意识、成果意识。一个好校长要不断学习，牢固树立教育意识、教师意识、学生意识；要不断提高自身人文修养、教育学修养、管理学修养；要培养自己理性思维、战略思维、系统思维、创新思维能力；要实践以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人生的五项修炼。一个好的校长要经常扪心四问：我凭什么当校长？我该干什么事？我该怎样干好事？我该给后任留点什么？一个好校长只有不断学习思考，才能推动学校健康的发展前行。

校长的思想引领至关重要，校长思想引领的关键是课程引领。作为校长在开足开齐国家课程的同时，要结合各校的实际，研发校本课程，从而实现办学目标和培养目标。用正确的世界观、教育观、人生观统领课程。校长要有以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习的基本理念，正确把握课改方向，加快各种校本建设，加强学科间的相互融合。要充分相信学生，不要扼杀学生的想象力、创造力，让每个孩子都能快乐地站在人生舞台的中央。

作为校长，要全面领会执行党的教育方针，真正做到为党育人、为国育才。校长要认识到劳动教育的意义和要求，离开了劳动，就没有真正的教育。学校要教育学生积极参加家务劳动，培养其责任感，学会心疼父母，让劳动成为孩子的一种习惯。劳动教育是国家的一门课程，劳动教育要纳入升学考试，劳动教育课程如何教是我们校长面临的一个课题。我们要学习新时代劳动教育的价值内涵，做到独立设课与学科渗透教育有机结合，从制定课表、教师备课、学生劳动能力等方面落实劳动教育课，让劳动成为学生的一种本能，从而达到五育并举，培养出德才兼备的学生。

一位专家在授课中说过这样的话：三流学校讲安全、二流学校讲质量、一流学校讲文化。刚开始我对专家的话是持不同态度的，随着专家的深入讲授，我对校园文化有了更深层次的理解。校园要以文化人，文化是一种看不见的内涵，文化兴，学校兴。文化是学校精神层面的，在学校的发展中尤为重要。校长要带头做一个文化人，时刻牢记文化人的四个条件：根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前题的自由、为他人着想的善良。以校长的文化引领带动学校的文化发展， 校园文化的内涵就是师生员工价值观、行为习惯的总和。只有形成了校园文化，学校才有自己的特色，才能逐步形成自己的品牌。学校品牌建设需要一个过程，我们要立根子，提炼办学理念；定调子，确立发展主题；搭架子，构建体系框架；探路子，创新实施载体；亮牌子，发展特色品牌。

实地观摩学习，感受学校特色。在培训期间，我们观摩了西安经济开发区第四小学等学校。这些学校的硬件建设无不让人震撼，校园占地面积，校园校舍建设，场馆设施设备都刷新了我对学校的认识。我们每到一所学校，都有不同的感受，每所学校都有自己的特色，真正做到一校一品牌，一校一特色。这些学校都重视学生能力的培养，教师的培训、成长、关怀。经开四小学生的梦幻剧场、外语情景剧表演、垃圾分类课程让我耳目一新，茅塞顿开。未央区东前进小学的前进文化、全校师生朗读活动、庆国庆合唱活动让我切身体会到团结的力量、奋斗的赞歌。沣西新城实验学校的观摩彻底改变的我的教育观，一所民办学校华丽转身为公办学校，这背后的付出是常人看不到的。学校地面雨水处理再利用、与中国科学院联合建设的实验楼、设计个性且实用的图书馆提升了学校的品牌与社会地位。

思考回味践行，书写教育故事。一位授课专家在结束语中说：我不希望你们把我所有的课件全部拍照记录下来，只要你们能从我的讲课中得到一点体会或者一个认识，回去后能够应用，就是你们学习的最大收获。不同的地域学校的大环境不同，学校的硬件建设也不可能相同，他山之石，可以借鉴。通过学习，我的教育观得到了提升，我的校长观得到了提高，我的教育自信得到了坚定。专家的有些理论我平时也在使用，但都是碎片化的。通过这次学习，我的理论水平又得到了提升；参观学校的观摩交流，我更清晰地懂得我们在开齐开足国家的课程时要有符合本校实际的校本课程，要培养学生多方面的能力，让每个学生都有发展，学校一定要有自己的特色。

一位专家说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟。教育的根本在于人，只有团结人、用好人，才能形成学校的凝聚力、向心力，学校才有发展。

一位好校长就是一所好学校。校长要规划学校的发展、引领教师成长、营造育人环境、优化内部管理、领导课程教学。我深知校长责任的重大，路漫漫、其修远兮，我将用我所学为我所用，努力让自己成长为一位好校长。