<p class="ql-block ql-indent-1">《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。主题墙作为幼儿园环境的重要组成部分,以直观形象的方式记录下课程活动的内容。为进一步贯彻落实《纲要》精神，充分发挥环境隐性的教育作用，增强教师的教学能力。2022年9月28日，我园举行了主题墙评比活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">全体教师依次来到各班活动室进行观摩，各班班主任老师现场对主题墙的设计背景、主题目标、教育价值、材料投放、幼儿能力的达成等方面进行详细讲解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我园党支部书记、园长蒋杰带领的行政评委组对本次主题墙创设的亮点和不足之处进行了点评指导。肯定优点的同时建议老师们要直视发现的“短板”，进一步思考与改进：一、根据本班具体情况找准有价值的点做实做细，不能浮于表面。二、让幼儿成为班级创设的主人，体现主题的多元化。孩子可以通过自己的方式来表达所学、所思、所感。三、弱化环境“纯美化”，通过主题墙，让幼儿可以回顾教学活动，积累生活经验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次主题墙评比活动，让老师们获得了专业成长，同时通过相互观摩取长补短，为给孩子们创设更好的学习和生活环境打下了坚实基础。在今后的教学工作中，老师们也将拓宽思路，真正做到让主题墙与幼儿对话，与幼儿交互作用，促进幼儿健康快乐成长！</p>