<p class="ql-block"> 近期，疫情防控形势越来越严峻复杂，全国多所学校发生校园内聚集性疫情，反映出有些学校领导政治站位不高，重视程度不够，出现了麻痹大意、精神松懈、反应迟缓、处置不坚决等诸多问题，导致疫情在校内迅速传播，错过了阻断疫情传播的最佳时机。</p><p class="ql-block"> 为切实提高我区教育系统师生员工面对疫情突发状况的应急处置能力，确保在应急状态下领导体制、应急机制、指挥体系高效运行，果断采取有效措施，迅速切断病毒传染源，切实保障师生安全、维护校园稳定。现制定大郝庄小学发现初筛阳性人员应急处置桌面推演方案。</p> <p class="ql-block">一、工作原则</p><p class="ql-block">（一）校内各责任部门紧密配合</p><p class="ql-block"> 在区教育系统疫情防控指挥部和属地疫情防控指挥部及卫健委的指导下，我校如发生疫情，则立即启动应急指挥体系，迅速完成平急转换，形成工作闭环。</p><p class="ql-block">（二）桌面推演和实战演练相结合</p><p class="ql-block"> 我校配合上级下发的相关政策文件，依照我校实际情况，不断补充和完善本校应急处置预案。将桌面推演和实战演练相结合，一旦校内发生疫情，迅速开展工作，配合上级部门进行疫情防控工作。</p><p class="ql-block">（三）重点关注学生心理健康问题</p><p class="ql-block"> 在工作中，我校强调教师对学生进行心理疏导和人文关怀，在重点关注隔离管控学生的同时，给予学生心理上的关爱与辅导。与此同时，做好家校沟通，及时解决学生遇到的困难，全力做好服务保障工作。</p> <p class="ql-block">二、学校应急指挥体系</p><p class="ql-block">指 挥 长：刘树喜</p><p class="ql-block">综合协调组：刘树喜、李杨</p><p class="ql-block">流调运转组：肖楠、杨贺</p><p class="ql-block">数据摸排组：肖楠、赵书惠</p><p class="ql-block">校园管控组：王泽顿、杨环宇、马加福、</p><p class="ql-block"> 郝占双</p><p class="ql-block">核酸检测组：杨环宇、杨艳、荣志红</p><p class="ql-block">心理辅导组：孟宪霞、李苹</p><p class="ql-block">后勤保障组：赵书惠、许秀芬</p><p class="ql-block">教育教学组：袁福双、张洪成</p><p class="ql-block">宣传引导组：张霞、张静梅</p> <p class="ql-block">三、学校应急处置流程</p><p class="ql-block">第一阶段：学校发现疫情</p><p class="ql-block">第二阶段：学校封闭校园，各工作组开展应急处置工作</p><p class="ql-block">第三阶段：学校同步上报疫情</p><p class="ql-block">第四阶段：学校处置疫情</p><p class="ql-block">第五阶段：核酸采样、抗原检测、流调和转运。</p><p class="ql-block">第六阶段：分批离校、健康监测。</p><p class="ql-block">第七阶段：终末消杀 </p><p class="ql-block">第八阶段：应急处置情况报告。</p> <p class="ql-block">四、注意事项</p><p class="ql-block">（一）确保每位教师熟悉该应急预案</p><p class="ql-block"> 通过培训演练，每一位教师熟知应急状态下的运行机制、职责任务和个人防护、健康监测等重要内容。</p><p class="ql-block">（二）确保应急物资储备充足</p><p class="ql-block"> 提前做好消毒剂、消毒工具、口罩、手套、非接触式温度计、医疗垃圾袋等防疫物资储备工作。在学校内设立足量临时隔离室，隔离室内物资齐全，以备校园封控期间人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。</p>