<h3>怀化市初中语文骨干教师工作坊研修A1058</h3> <h3> 世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒。 ——董卿</h3> <h3><br> 在这四天的培训中，我们接触到7位优秀的专家，每一位都让我们震撼，他们渊博的学识、高尚的人格、对教育的满腔热爱感染着我们，激励着我们。</h3> <h3> 首先，感谢璩老师给我们带来了一堂内容丰富，氛围愉悦的课。其次感谢工作坊、怀化学院给我们提供了交流、学习的平台。<br> 回顾此次课程，感慨颇多，在这三个小时的听与记里，我不仅加深了以前了解过的知识，而且学到了很多在理论上、实践上所没有思考到和没有解决好的内容。更让我明白教师在教学设计和组织实施时，应做好相应的挖掘和拓展的重要性，比如说多样性作业的布置，巧妙的课堂设计等。体会到初中语文课堂教学设计与实施不仅要重视学生的知识学习和语言能力，更应强化他们的人生观教育，重视学生人格塑造和品格培养，在激励性的评价中培养更加全面的高素质学生。<br> 虽然本堂课程结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束，我们将带着收获、感悟、体会，带着满腔热情，在自己的岗位上锐意创新。(林莎)</h3> <h3> 听了江老师的教育经验分享，让我的心灵受到震撼，让我从全新的视角审视“自己”审视“教师”这个职业，从江老师的课堂中体会到只有提高自身的素养，丰富自身的底蕴，向内扎根、向外滋养，倾情投入教育教学工作，积淀方法，在活动中历练，才能促使自身的专业成长。(满鸿)</h3> <h3> 专家们的讲座内容既深刻独到又通俗易懂；既发人深省又生动有趣；既旁征博引，又紧扣主题。他们对初中语文教学的引领让人耳目一新，心生敬仰，让我经历了一次次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐。他们的讲座为当前的语文教学指明了方向。我们要走进学生思维，以人为本，学有效的教学，教生活中的语文。<br> 笃学不倦，欲化茧成蝶，向美而行，愿展翅飞翔。深耕教研，我们永远在路上！</h3> <h3>编辑：国培第四组<br>摄影：国培第四组<br>审核：廖安宜</h3>