<p class="ql-block"> 为进一步推进《道德与法治》教材的研究和使用，提升教师把握新教材的能力，促进道德与法治学科教师队伍的专业成长。加强学校及教师间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验。</p><p class="ql-block"> 9月28日上午，港尾中心上午片区道法教研活动在我校——石埠小学举行。黄燕萍老师和二年二班的孩子们，为港尾中心校领导和片区内各校的一二年级年级道法老师，展示了一节课题为《大家排好队》的道法课。</p> <p class="ql-block"> 第一板块：由黄燕萍老师执教二年级上册《大家排好队》一课。课上，黄老师通过“游戏-探索魔盒秘密”“体验-搭车地铁”“采访-排队小能手”将符合学生年龄特征的小活动融入课堂寓教于乐，层层递进、环环相扣。同时本节课以学生为主体，将教材内容与学生生活经验相结合，采用自主学习、合作探究等方法，引导学生明白了排好队的重要性，树立了排队意识，体验了排队的好处。</p> <p class="ql-block"> 第二板块：分为两个环节，第一个环节黄燕萍老师对自己执教的课进行解说，使听课老师对本节课有了更清晰的了解。第二个环节由听课老师分别从教学设计、教师、学生、课堂情况四个维度进行评课，从评课中，我们深刻感受到一节成功的课例无不凝聚着各位老师的辛苦和心血。</p> <p class="ql-block"> 第三板块：各校道德与法治老师一起探讨对如何更好开展课堂、提高课堂效率等方面进行了深入的研讨。研讨过程中，大家积极发言，献计献策，充分体现了道德与法治学科的思想碰撞。通过研讨，让教师能够正确、准确地把握教材的编写思路、教法学法，同时也能够更加全面的认识课标要求等。大家一致认为这样的研讨是有益的，是一节好的道德与法治课堂不可或缺的。</p> <p class="ql-block"> 最后，洪老师对本次活动进行了总结，在充分肯定本次集体备课成果的同时对此次道德与法治学科的开展提出了具体的要求。总之本次集体备课研讨活动给老师们创造了一个交流、合作、探究的教学平台，提升了教师的教育教学能力，促进了教师的专业成长。</p>