<p class="ql-block">《纲要》中指出:“儿童的自主活动不是单独的个体活动”，而是以同伴、教师及其他人共同生活为背景的。”而合作也是幼儿未来生存与发展的不可或缺的 重要能力。大班幼儿正处于合作能力发展的关键时期，因为大班幼儿的合作意识 已经渐渐成型，但对于合作的认识及合作的能力还尚待发展。因此，应抓住这一 关键期，培养大班孩子的合作能力。</p> 品格课堂 温馨提示 <p class="ql-block">一、在家长课程开始之前，老师提前在班级群里给家长们发了通知。</p> 积极学习并发言 <p class="ql-block">家长们都非常认真的带着问题去观看视频，在班级群里积极发言表达感想并做好了笔记♥️♥️给认真学习的家长们点赞👍👍</p> 幼儿园合作养成 <p class="ql-block">二、幼儿园里孩子们的合作品格的养成</p> <p class="ql-block">（一）关于“合作”的品格绘本学习</p> 绘本学习 环创设计 区角游戏 <p class="ql-block">（二）幼儿园区角活动凸显幼儿合作品格的培养</p> 户外游戏 <p class="ql-block">（三）户外游戏活动中合作品格的学习</p> 值日生活动 <p class="ql-block">（四）合作完成值日生任务</p><p class="ql-block">了解合作做事情的顺序：协商分工、一起行动、完成任务。</p> 家园互动 <p class="ql-block">三、孩子在家里难能可贵的合作变现有哪些？</p> <p class="ql-block">四、家长如何培养孩子的合作品格</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你是合格的父母吗？</p> <p class="ql-block">Tips1:营造宽松、和谐的家庭环境</p> <p class="ql-block">不要忘了我们都曾是孩子……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">和谐的家庭环境</p> <p class="ql-block">Tips2:教会孩子与同伴友好合作的方式</p> <p class="ql-block">“与他人的真诚合作”是成功的九大要素之一；“言行孤僻，不善与人合作”是失败的九大要素之首。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——美国哈佛大学心理教授乔治·赫华斯</p>