青年教师展风采,聚焦课堂促成长——南大里中心校开展“青年教师”课堂展示活动

南大里中心校

<p class="ql-block">  新学年开新篇、树新风、展新貌。为了促进青年教师专业成长,提升青年教师的业务素质,营造教师间积极进取、相互学习、合作交流的浓厚教学氛围,经中心校领导精心部署与安排,组织开展了一场“青年教师”课堂展示活动。</p> 活动安排 讲课剪影 <p class="ql-block">  整堂课,康老师利用课堂小口令,让学生们时刻做到手到、眼到、口到,培养了孩子们良好的听课习惯以及学习习惯。</p> <p class="ql-block">  李老师的这节课,通过让学生参与摸一摸、量一量、算一算等多种数学活动,让学生在自主、合作、探究的过程中学习了本节课的知识,激发了学生的求知欲,培养了学生主动探索的精神。</p> <p class="ql-block">  张老师根据低段孩子的心理特点,非常注重课堂的趣味性,在课堂中巧妙地设计了猜谜语、开火车读词语、模拟称象小实验等,让学生们学在其中、乐在其中。</p> <p class="ql-block">  秦茜茜老师在执教《桥》一课时,紧紧围绕单元要素展开本节课的教学,通过抓关键词句、对比分析、精彩范读、循循善诱,让学生用心灵与文本进行碰撞,与人物进行思想交流,充分感受老支书崇高伟大的党员形象以及深沉的父爱形象,真正理解了课题“桥”的含义。</p> 评课剪影 <p class="ql-block">  在评课议课环节中,每位讲课教师先针对自己的教学设计进行简要的说课,再由评课教师轮流进行点评。听课教师从教学设计、活动组织、课堂管理、学生参与度、板书设计等方面发表了自己的观点与看法。大家给予了几位青年教师充分的肯定和高度的评价,也提出了课堂中存在的问题与不足。校领导也针对每位老师的课堂,对全体教师提出了新的期望与要求,大家集思广益,相互研讨,相互学习。</p> 结语 <p class="ql-block">  此次活动不仅仅是几位青年教师的一次大练兵,同时,也极大地推动了我中心校教研工作的开展,激发了全中心校教师从事教研的热情,将我中心校的教研工作推向了一个新的高潮。南大里中心校全体教师将以此次活动为契机,继续朝着更高的目标,努力前行!</p>

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