<p class="ql-block">在迅猛发展的信息社会,良好的信息素养是教育系统本身的需要，作为一名教师要适应现代教育工作，更应该具备现代教育技术的素质，学习和掌握信息技术应用能力提升工程2.0。 黄老师的能力点解读拉开了金寨县信息技术应用能力提升工程2.0工作1坊的序幕。毛河学校所有老师聚精会神，翘首以待。 黄老师对能力点5：技术支持的教学组织进行解读。介绍了希沃白板强大功能：手机传屏。操作流程：先下载希沃白板，用手机移动授课控制电脑，实现远程摄像。顿时大家跃跃欲试，纷纷点头称赞。</p> <p class="ql-block">黄老师对能力点2：资源获取与筛选和能力点19：技术支持的听评课进行解读。技术支持下的听评课在贝壳网上进行，备注听课笔记，评价与建议。 资源可以从基础教育资源网和贝壳网上获取教学设计、PPT、图片、视频、音频等。并通过排版、内容、是否收费、教学环节等进行点评。</p> <p class="ql-block">金老师解读能力点3：微课设计与制作和能力点17技术支持的专业与自主学习。 什么是微课？微课的四个特点：短、少、小、精。制作微课的工具：希沃的知识胶囊、剪辑师、EV录屏。同时重点点出了本次能力3的考核等级要求。</p> <p class="ql-block">EV录屏和知识胶囊的实操流程</p> <p class="ql-block">黄老师对能力点14：数据可视化呈现与解读和能力点15：家校互通的解读和应用。方法多种多样，可以利用Excel图表秀和WPS来完成能力点14测评。家校互通可以应用校训通平台，即时聊天工具等。罗老师首推班级优化大师，功能特别强大，可以实现及时点评，批阅作业，发布调查等等。</p> <p class="ql-block">通过这次信息技术应用能力提升工程2.0培训，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。 通过这次信息技术应用能力提升工程2.0培训，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。 通过这次信息技术应用能力提升工程2.0培训，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。</p>