筑牢学生成长底色，思政教育铸魂育人

佳木斯市第二十三小学

为落实市区教育局关于疫情期间“大思政”主题教育活动方案的要求，第二十三小学充分利用“互联网+教育”模式，把疫情当教材，筑牢学生成长的底色，让文化浸润校园、走进家庭、感染社会，在教育中思政，在思政中铸魂育人。 弘国旗文化，唱响国家情怀 利用升旗仪式，同学们面向国旗肃立，孩子们专注认真，标准敬礼，庄严的表情，注视着国旗在国歌声中缓缓升起，孩子们用稚嫩的声音唱起雄壮的《义勇军进行曲》。聆听国旗下演讲，了解国歌、国旗的来历和意义，铭记国旗、国歌是中华人民共和国的象征和标志，是神圣不可侵犯。 写“疫”封家书，爱在笔端流淌 静默期间，学校开展写“一封书信”活动，学生们倾诉衷肠，说说心里话。一声声问候，一股股暖流，一句句感谢，一句句誓言，同学们的情感从心里流向笔端，跃然纸上，字里行间浸透着对家庭、学校、生活的爱，他们感恩于父母、老师、感恩社会，他们在爱与希望中茁壮成长。 温历史记忆，传承红色基因 积极组织学生观看《闪闪红星》《狼牙山五壮士》等红色电影，家长和孩子一起围坐在电视前，重温历史，影片带来强烈的视听冲击和情绪上的感染，使同学们深受教育，懂得今天的生活来之不易，要立志报国、心怀祖国、感恩祖国。 学时代英雄，弘扬抗疫精神 利用班会课播放演讲视频，参加抗疫志愿者现身说法，把自己比作“微光”用朴实、深切地语言讲述抗疫的经历和感受，全体学生共同学习抗疫者大无畏的奉献精神。学生们深受感动，向“大白”致敬，在聆听中，懂得珍惜生命，诚信祖国，科学防疫，表示要做抗疫政策实施的典范，牵手家中的父母和亲人，尽一份职责。 夯线上课堂，提升道德修养 精心上好《道德与法治》课，通过具体的生活事件经验，学生们参与讨论，懂得家庭教育在成长过程中的重要性。知道如何与父母相处，了解父母繁忙的日常，体会父母的辛苦付出。课后，结合课堂内容开展“感恩”教育活动，学生们每天都会给父母送上一句问候，递上一杯暖茶，帮助父母做一些家务劳动，学会和父母聊天，努力做一个有孝心、有责任心的好孩子。 抓心理健康，提高生命质量 　坚持在主题班会中推出“心向阳光”名师讲堂，实时推送有关心理健康教育的链接课程，坚持全员学、多种形式学，对学生们隔屏关爱，解惑排忧，疏导情绪，给师生及家长方法和力量。师生们由浮躁走向平和，变得开朗、自信，内心更加坚定，家庭变得和谐融洽，营造了一个温馨阳光的成长空间。 诵经典诗词，宣传中华文化 一起读诗，悟诗中豪情，诵诗词之美，传中华之魂，在活动中，学生积极搜集的诗词资料，了解诗词背景，给诗词配乐，录制视频，稚嫩的童声、饱满的状态，将一首首诗词缓缓而诵，展示着涛涛黄河水孕育的中华血脉，描绘着祖国悠久的历史、国土的美丽，山河的多姿，传递着文化的自信，诗词的韵味，沁润着每个孩子的心田，深切地表达对党和祖国的无限热爱。 厚植爱国情怀、凝聚抗疫力量、思政赋能学生，让静默中的教育之光，照亮学生生命成长之路。