三尺讲台展风采以研促教共成长——宝塔小学2022年秋新进教师汇报课活动纪实（一）

宝塔小学教务处

新的学年开始了，宝塔小学迎来了45名新的面孔。为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质，我校在教务处的安排和组织下开展新进教师汇报课活动。 精心准备多彩课堂 　　周静老师授课的课题为《i u ü y w》，首先通过观察、理解图意，学生找到了本节课的三个拼音宝宝i u ü。其次通过听录音、顺口溜、图片等多种方式对拼音进行认读，然后在复习声调歌的同时一边借助动作，一边拼读四声，寓教于乐。特别提醒学生通过顺口溜“小i有礼貌，标调就摘帽”来注意一下i的四声，并通过指名读、两人合作读、学生领读等方式来加深记忆。最后通过在黑板上示范书写，学生进行练习书写，在学生书写的过程中我进行巡视、个别指导，并在投影仪上进行书写展示。 　　雷玉玉老师讲授的《分与合》引导学生掌握1～5各数的组成和分解。学生掌握了2—5各数的分与合，进一步加深了对2～5各数的理解；培养了学生初步的观察、分析能力，使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣，为以后的加与减的学习打基础。 　　白晶晶老师讲授的是部编版二年级上册第五单元的一篇寓言故事《坐井观天》，本节课主要围绕会认、会写“沿、渴、喝”等十个生字；明确青蛙和小鸟争论的问题，知道他们说法不一致的原因，发挥想象，进一步理解课文寓意，告诉我们只有眼界开阔，不受自己已有经验的局限，才能正确、全面地认识事物和反映事物。 　　《妈妈睡了》这篇课文，李芳老师通过图文、视频的方式让学生感受到了浓浓的母爱，懂得了母亲的伟大。母爱如阳光般沐浴着我们，无论何时、何地无不陪伴着我们，通过这一节课的学习，学生学会了感恩，学会分担母亲的不易。 　　李慧老师本节课主要进行了“求比一个数多几或少几的数”是多少的解决问题，在探索解决问题的数学活动中，学会用画图的策略表示、分析数量关系，培养运用所学知识解决实际问题的能力，让学生在探索解决实际问题的过程中，体会数学与生活的联系，培养学生的数学应用意识，渗透象形统计图的知识。 　　刘佳萁老师在《认识钟表》的教学中让学生自主观察、动手操作，在交流和老师的引导中初步认识钟面，知道钟面上的12个数字及分针，时针的区别，建立整时的概念，掌握整时的两种表示方法。发展了学生的数学思考能力和观察能力，沟通了生活和数学的联系，让学生初步建立时间观念，教育学生珍惜时间，利用时间。 　　谢述晨老师的这节课是一节成功的互动式课堂。她根据《语文课程标准》的精神，教材的特点和学生的实际，制定了比较全面的教学目标。思路清晰，重难点突出。课堂上，老师进行了游戏互动，寓教于乐，融学于趣，化教于心，使孩子们在欢乐中度过了这堂有意义的课堂。 　　徐三毛老师执教的是《角的初步认识》。整节课徐老师设计了在三角板上摸角、用圆形纸创造角，探究活动角，画角等活动，让学生愉快、积极地参加到老师根据教学内容创造的不同教育情景中，引导学生的眼、手、脑、口等多种感官参与课堂，在实践活动中经历知识形成过程。 　　张靖国老师的这节课紧扣新课改要求，大胆创新，利用气球、小棒等教学工具，让学生在游戏中理解加法和合并的含义。课堂上，同学们纪律良好，反应迅速，积极配合，练习题争先恐后，高质量完成，给同学们留下了深刻的印象。 　　孙钰老师用精美的教具抓住孩子的注意力，激发学生学习拼音的兴趣，设置一个又一个互动环节，让学生密切参与到知识的探究与学习过程中，师生带着《iuüyw》一起进行了一场拼音王国的神奇旅途。 　　王静老师的语言生动活泼，结合丰富的肢体动作，让孩子们放松身心，在乐中学。在王老师的多形式引导下，学生积极回答问题，课堂参与度极高，通过《b p m f》一课，让每一名学生都体验到学习的快乐。 　　丁娇娇老师采用了直观的图片导入法，既快速吸引了孩子们的注意力，又做到了直奔主题——葡萄沟。当然，课堂离不开互动，丁老师与学生的亲密互动，使学生更加信心百倍地参与到课堂当中来。不知不觉中，在葡萄沟里走了一圈，品尝了各种美味的葡萄，真真切切感受到了葡萄沟是个好地方。 　　贾慧贞子老师将这堂关于字母和单词的教学融于游戏当中。在学中玩，在玩中学，充分体现了英语课堂中的互动性。极大地提高了学生学习的积极性和热情，让学生度过了有意义的一堂课。 　　薛文静老师执教的《妈妈睡了》，她在课堂上注重对学生感恩妈妈的美好情感的熏陶，通过学法指导培养学生的表达能力，体会文章的浓浓深情，通过学生的自主体验，让学生逐步学会以语言文字为依托，分析语言现象。在字、词、句、篇的联系中揣摩语言文字的内涵，体会文章内在的思想感情，强化个性体验。 　　崔苗老师执教《d t n l》一课，教学思路清晰，在巩固前面所学知识的同时，引导学生认识生字、积累词语、说完整的话。教学过程中，不断为学生创设情境，紧密联系生活实际，在进行语言训练的同时，明白儿歌的寓意。 　　王翻老师让学生将小棒和小圆片分成两堆，引导学生复习5以内数的组成，激发了学生的学习兴趣和强烈的探究欲望。通过动画演示引出算式3+2，巩固5以内加法的计算方法，学生可以根据图点数，在一个数的基础上接着数，也可以用数的组成的知识解决。通过学生操作，表达使学生经历加法的计算过程。培养学生初步的数学交流意识，积极主动地参与数学活动，获得成功体验，增强自信心。 　　梁倩老师授课的课题为《坐井观天》，首先以讲一个有趣的故事引入，其次通过感知课文让学生理解课文懂得寓言故事的道理，然后通过图文识字的方法让同学认识字在识字的同时一边借助图片，一边让学生理解，寓教于乐。最后让学生交流讨论这则故事蕴含的道理，总结出我们要像小鸟一样做一个目光宽广的人。 深入课堂 　　李小强校长，赵广林副校长，教科室主任袁萍，教务处赵成香主任以及各包年级领导、同课头教师深入课堂，参与课堂教学活动。 教研交流 　　汇报课结束之后，各教互研组长组织同年级同科目教师对新进教师的汇报课进行了研讨交流。 　　在十一假期来临之际，我们的汇报课暂时告一段落，十一收假之后我们会继续推进本次活动。 “一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为新进教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。