历练中提升素养，磨砺中绽放精彩——捷地乡2022年班主任基本功大赛纪实

捷地乡曹庄子小学

为进一步推动五名工程的实施，提高我乡中小学班主任素质，强化班主任管理，促进我乡中小学班主任水平上新台阶，捷地乡中心校于9月28日上午在曹庄子小学举办2022年中小学班主任基本功大赛。 　　本次班主任基本功大赛，由舞来河小学邹丽娜老师主持，她首先介绍了大赛的6位评委及参赛的8位班主任老师，然后就两个比赛项目带班育人方略演讲、才艺展示的评分标准及规则进行了说明。 　　8位参赛班主任老师抽取出场顺序。 　　比赛中，参赛教师各施所长，为与会教师和评委们展示了班主任多彩的班级管理风格和丰富的教育智慧，奏响了一曲曲教书育人的风采之歌。 带班育人方略演讲篇 　　刘海英《握好“爱心戒尺”巧用“批评尺度”》 来自金城福来小学的刘老师，向大家讲述了她与学生们的故事。刘老师用心呵护着学生，同样得到了学生对她的爱。刘老师体会到，对学生的批评也是有技巧的：幽默风趣，正语反说的批评；先抑后扬式的批评；顺水推舟，因势利导，将错就错的批评。 　　赵倩《班主任角色定位》 三尺讲台，一方教室，是一片小的教育天地，班主任就是这小天地中的擎天柱，要撑起学生头顶的一片蓝天，就要有很高的道德修养，真诚的爱心，一定的智慧。 赵老师从四个方面对班主任角色进行了定位：充当学生的朋友，当学生明辨是非的法官，当学生的好父母，当学生的好榜样。 李双丽《孩子、家长与我》 班主任工作让李老师深深的认识到，班主任既是学生的领导者，又是学生的老师；既是学生的朋友，又是学生健康成长的引路人，更是沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。 　　刘华《悉心育人静待花开》 班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生家长之间联系的纽带和桥梁。一个良好的班集体，对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。 刘华老师在多年班主任工作中体会到：责任心是班主任工作的前提，宽容心是转化后进生的一剂良药，公平心使班主任拥有全体学生的爱。 　代广霞《用真情唤醒学生》 代老师对待一个有网瘾的学生，诚心谈心，动之以情，晓之以理，挖掘孩子平时点滴的闪光点，帮助孩子找到自信，孩子有了自信，自然就有了学习的动力。 　张义萍《用爱与责任做好班主任》 教育离不开爱的依托，张老师就是这样，用真心对待特殊学生，用耐心善待问题学生，用温柔的坚持，来坚守教育原则。 黄妤《用心培育静待花开》 黄老师在工作中，以朋友的身份与学生相处，一起值日，一起聊天，一起学习。遇事身体力行，用爱心温暖学生，用真情打动学生，在每日的小事中影响学生。三尺讲台，舞台虽小，黄老师手捧师爱，憧憬未来。 　　史淑娟《谨守初心献始终》 师爱的力量是不可替代的，班主任要用爱心感动童心，只有把爱奉献给全班学生，才能培养出高质量学生群体。 史老师讲述了她与学生们的故事，她给予学生爱的教育，给学生学业上的指引，成为学生生活上的伙伴。 才艺展示篇 　　才艺展示环节，选手们以诗朗诵、舞蹈等形式展现了新时代班主任的风采，展示了高雅的综合素质，阳光、激情、乐观、自信！ 　　精彩的表演赢得了评委和老师们的阵阵掌声！ 　　经过激烈的角逐和各位评委公平公正公开的评价，分别评出一、二等奖。 　　中心校副校长庞建霞为大赛做总结:心中有爱，公平对待每一位孩子是当好一名班主任的前提条件；强烈的事业心和责任感是当好一名班主任的关键；过硬的基本功则是当好一名班主任的重要保障。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，老师们有今天的突出表现，都是源自平时的苦心耕耘和点滴积累。本次班主任基本功大赛不仅为参赛的教师提供一个展示才能的舞台，同时也为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。通过实践不断学习、不断探索、不断反思，让班主任们的育人艺术碰撞出灿烂的火花。