<p class="ql-block">2022年9月28日上午第二节课，起台镇的初中语文教研活动在起台镇第二初级中学拉开了序幕，这次听评课活动授课的老师是七（2）班的隋莉老师。她展示的公开课是统编版教材七年级上册第二单元的第6课——莫怀戚的《散步》。参加人员有校长、业务主任、各年级的语文、政治、历史老师。这次听评课活动由齐艳华老师主持。</p> <p class="ql-block">播放短视频《将爱传递下去》公益广告导入新课。</p> <p class="ql-block">同学们专注听课的神情</p> <p class="ql-block">民主、和谐的互动交流，隋老师和蔼亲切的话语使得学生在轻松愉快的氛围里接受了新知</p> <p class="ql-block">认真听课的老师</p> <p class="ql-block">评课进行中</p> <p class="ql-block">隋老师结合本班学生学情，从导入新课、文本解读、整体感知、品析人物、体会亲情、品析优美语段、归纳主旨这几个方面分享了《散步》的教学设计和备课中的心得。</p> <p class="ql-block">评课过程中，老师们积发言，既点评优点，又指出不足；特别是教学同课的刘老师提出很好的建议，面对亲情类的课堂教学一定要让学生能从日常生活中的小事情结合《散步》中一家三代人在初春田野散步的“生活细节”自由发言，聊聊自己身边亲情，这样就能让学生更自然而然的明白《散步》一文体现出来的”中华民族尊老爱幼的传统美德”。</p> <p class="ql-block">齐艳华老师发言；2022版《新课标》要求初中阶段阅读教学，要突出学生的心灵感悟和个性解读，对于作品中感人的意境和形象，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。学生可以通过自主、合作、探究的学习方式进入牧格式的情境，从中受到启示和教育。因此《散步》一文在全套教材中的地位和作用不可忽视，在设计教学时一定要体现出学生的主体作用。语文课堂是一个空间很大的有发展前景的课堂，语文课也是比其他任何学科的课堂更容易达成有生命、有活力。只要我们语文老师在教学中善于用心、爱学、好学、肯钻研、并且养成终身学习的习惯，总能为自己的课堂教学找到属于自己的独特的教学方法，最终让自己每节课堂都开满鲜花，富有生命力。</p> <p class="ql-block">来俊力主任做总结：教育是一项复杂的教育，作为从事教育的教师们在从教的过程中，要不断地虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构;不断转变自身教学理念，完善自己的教学潜力，才能更好的促进自身的专业成长。每一位老师更要懂得教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为。我们每一位教育工作者在未来社会的理想和追求中，要做一名会用艺术的手段能教课的老师，这样的老师才会拥有一个美好教育的春天。作为一名正在专业成长中的青年教师，更应在理论上和时间上全方位、多渠道的学习。不仅向本校有经验的老教师学习，还可以借助网络平台全国各地名师、大家学习。总之，作为一名一线教师，要不断的学习，提高自己，把学习的理论和知识切实的贯彻到课堂教学中去，不断地总结、反思、改进，在反思中成长，在成长中反思，在反思、成长中不断地走向成熟。</p>