<p class="ql-block"> 为进一步提升英语教师的业务学习的能力，分享交流线上教学心得，提高线上教学质量，9月28日下午，和硕县第三小学的三位英语老师开展线上研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动主要分为两项。第一项主要是进行业务理论学习。在按计划学习完《义务教育英语课程标准（2022年版）》后，由教研组长带领本组教师开展题为“如何提高学生学习的主动性”的学习和讨论。第二项由三位教师共同交流线上教学的经验和得失，同时对近期互相听课作了评价和小结。三位老师静心思考、用心记录，对如何合理规划线上教学设计思路有了更清晰的认识，老师们的经验交流和集思广益下的总结发言为我校下一步英语教学明确了方向、指明了道路。</p> <p class="ql-block"> “切磋琢磨，方得美玉。”老师们结合本学段学情，具体分析，分享了本年级的经验做法，并进一步明确了后期备课要求：一、狠抓课堂效率，将课堂还给学生。“增质"为本，“备课”为先。二、 巧抓课后作业。三、多教研，常合作，共成长。帮助更多的学生找到适合自己的学习方法，体验学习的成就感，帮助孩子们将学习外趋力转化为内动力。</p> <p class="ql-block"> 一次集体教研，就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。本次教研活动的开展，老师们群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，取人所长、补己之短，互相学习、互相促进，将教学过程中反馈来的信息进行及时处理，不断总结教学经验，充实教学设计，完善教法，在互动中提高了工作效率和能力。老师们将在新的形势下快速调整自己，明确目标，以饱满的精神和投入到今后的教育教学工作中。</p>