课题引领发展,专家助力提升——记高密市朝阳小学举行“十四五”专项课题开题仪式暨项目调研会议

高密市朝阳小学

<p class="ql-block">  秋风送爽徐徐至,教育科研正意浓。为促进教师科研能力和专业发展,助推我校已立项课题和项目的开展,2022年9月28日下午,高密市朝阳小学隆重举行潍坊市教育科学“十四五”规划2022年度专项课题开题仪式暨项目调研会议。本次会议特邀请赵德宝书记、赵在民所长、唐尧文主任、李剑琴主任、刘金龙主任莅临我校指导教科研工作。</p> 宣读立项通知书 会议第一项:由市教科所赵所长宣读潍坊市教育科学“十四五“规划立项通知书。 开题报告 会议第二项:由卞光启主任作潍坊市教育科学“十四五”规划课题《小学科技创新课程体系的开发和应用研究》开题报告。卞主任从这一课题的研究内容、思路方法、组织分工、具体过程、预期成果等进行了详细的阐述。 项目研究报告 会议第三项:由李章兰主任作《思维导图在小学英语绘本阅读教学中的实践研究》项目研究报告。 由杜汶晓老师做《小学语文项目化作业的研究与实践》项目研究报告。 专家指导 <p class="ql-block">  会议第四项:专家们指导点评。</p><p class="ql-block"> 首先由唐文尧主任对我校的“十四五”课题进行点评。唐主任肯定了我校为此课题的研究与实施作出的努力,并从参与人员、过程等方面提出了更细致的改进建议。接着他对两个项目进行了点评,他认为对于一些项目概念的提出可以更加的明晰准确、通俗易懂。</p> <p class="ql-block">  李剑琴主任仔细阅读了我们的开题报告和项目申报表,她针对研究方法规范性、课程体系的构建等方面提出修改建议。接着她又向我们讲述了项目申报表要从问题的提出、解决问题的过程与方法、成果的主要内容和成效与反思四个方面进行撰写,为我们的修改指明了方向。</p> <p class="ql-block">  刘金龙主任肯定了我校课题的研究的基本思路,并提出课题开题报告和项目申报的措施太具体,要明确开题报告与研究报告的区别。而且指出我们潍坊课题的分工不太明确,是我们需要修改的地方。</p> <p class="ql-block">  赵在民所长肯定了我校课题与项目研究的价值,并从课题的主要目标、总体框架、基本思路、具体研究方法、成效等方面给我们进行了详细的解读,为我们指明了修改的方向。他还指出我们其中一个项目的结构需要变,措施一定要有逻辑性。</p> 最后,赵德宝书记总结四位专家给与了我们课题明确的指导方向,希望下一步所有的研究成员都能根据既定的研究计划深入开展好各项研究。 校长表态发言 会议第五项:李校长表态发言。李校长首先对专家们的细心指导表示感谢,并表态朝阳小学一定会调整教科研目标、任务,构建教研新生态,驱动教育教学改革,提升教育教学的质量,全面树立“双减”政策和新课标的落地实施。她也叮嘱课题组和项目组的成员们一定要潜心研究,努力探索,求真务实,以课题和项目为引领,提升教育教学质量。 <p class="ql-block">  “好风凭借力,送我上青云”。课题研究和项目研究是教育科研的重要载体,更是提高老师们教育教学的有效途径,是学校提升品质的重要核心工作。通过此次会议,我们将在专家的引领下,秉承教育初心,深耕细作开拓进取,力争以课题为引领,为我校催生新的增长点,让课题研究之路越走越远,一路繁花一路芬芳!</p> <p class="ql-block">编辑:李瑶瑶</p><p class="ql-block">审核:李章兰</p>

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