<p class="ql-block"> 秋高气爽，丹桂飘香，在这美好的时节，我校迎来了二年级陈冰蓉老师的数学公开课展示活动。</p> <p class="ql-block"> 9月28日上午第二节课，陈老师给我们带来了一堂精彩纷呈的数学公开课。</p> 课堂展风采 <p class="ql-block"> 在整个教学设计上，陈老师充分体现“以学生发展为本”的教育理念，努力构建探索型的高效课堂教学模式。</p> <p class="ql-block"> 教学的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激发和鼓励。接下来，陈老师组织同学们开展了两个探究活动。</p><p class="ql-block"> 活动一:折纸表示“角”。</p> <p class="ql-block"> 一个活动远远不能满足孩子们的求知欲。紧接着，陈老师组织同学们开展了第二个活动:比较“角”的大小。</p> <p class="ql-block"> 通过精心设计的两个探究活动，师生共同总结出角的大小与两边张开的大小有关，和两边的长短无关。</p> <p class="ql-block"> 最后，陈老师设计了一个有趣的游戏《变变变》，同学们更加透彻地认识了角。</p> <p class="ql-block"> 陈老师的课堂环节紧紧相扣，听课老师认真听课，及时记录，生怕错过哪个精彩的环节。</p> 评课促提升 <p class="ql-block"> 公开课结束后，主管教学的副校长陈清江和教导主任陈思桦带领数学组全体教师进行了教研评课活动。</p> <p class="ql-block"> 陈冰蓉老师对自己的课堂设计思路、教学流程、教学理念进行了说课，并提出了自己在教学过程中遇到的困惑。</p> <p class="ql-block"> 老师们共同研讨教学方法，交流教学心得，在肯定授课教师的闪光点时，也提出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 教研教改，是我们教育人的不懈追求。我们坚信在追寻理想课堂时，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</p>