演练于行防疫于心—石羊塘小学疫情防控演练纪实

石羊塘小学党政办

为了进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高全体教职工的防范和应急处置能力，让教职工熟知学校防疫工作各项流程，做到定点、定岗、定人，切实落实责任，时刻做好突发应急准备。石羊塘小学开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。 　　石羊塘小学疫情防控领导小组经过周密策划，制定详细的疫情防控应急演练方案，为了保障此次疫情防控应急演练的顺利进行，学校疫情防控工作领导小组专门召开了疫情防控应急演练工作部署会议，对此次演练应急处置流程做出详细的安排部署，并强化了各环节的职责分工。于2022年9月28日开展了我校疫情防控应急演练。 场景一学生入校 　　值班领导、老师对进入指定测温通道的学生进行初步体温检测，对体温超过37.3℃的学生用额温枪复检，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入校园。 　　值日老师在用额温枪复检时发现一名学生的体温达到37.8℃，值日老师马上把学生带到校门旁健康观察室，打电话给家长，同时询问学生及家人的旅居史。经询问，学生及家人没有外地和中高风险地区旅居史。 　　家长在校门口登记后，现场处置组的领导详细询问她们一家人的旅居史，家长送学生到医院就诊。 　　消毒防疫组人员对校门通道、健康观察室进行终未消毒。 场景二教室上课 　　在上课过程中，五（7）班老师发现一名学生精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即对该生进行体温测量，显示37.6℃。班主任立即上报学校疫情防控领导小组李伟街副校长，学校迅速启动应急处置流程。 　　李伟街副校长马上联系现场处置组黄国兴老师到五（7）班教室引导患病学生到健康观察室，其它学生留在原教室。 　　班主任通知患病学生的家长到校。 　　黄国兴老师带患病学生到健康观察室后，边给有发热、咳嗽症状的学生用体温针再次测量体温，边询问学生近期去向及病史，重点询问有无前往重点疫区旅游、居住史；有无与从重点疫区来（返）贵人员密切接触史；有无与疑似或确诊传染病病例接触史；近期有无发热。 　　现场处置组立即组织五（7）班学生转移到备用教室，不得外出活动，再将上述情况报告校长。 　　校长向区教育局、区疾病预防控制中心报告。 　　对外联络组拨打120通知相关医院派车到校接诊。 　　消毒防疫组立即对患病学生到过的教室、操场、健康观察室等场所进行消毒。 心理疏导 　　宣传教育组对师生进行防控知识宣传，对隔离学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。 总结反思 　　演练结束后，综合协调组梳理演练现场体温检测、发热学生在健康观察室观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力。 演练意义 　　通过此次演练活动，梳理了防疫工作要点、明确责任分工，提高了学校对突发传染病的应急处置能力，建立了校园快速反应机制，及时采取有效防控措施，为防疫工作打下了坚实的基础。学校将不断总结经验、补齐短板，不断完善，扎实工作，把防疫工作做实做细，确保全校师生的生命健康。