为切实提高我校师生员工面对疫情突发状况的应急处置能力，确保在应急状态下领导体制、应急机制、指挥体系高效运行，果断采取有效措施，迅速切断病毒传染源，切实保障师生安全、维护校园稳定。根据区教育局《关于开展学校发现初筛阳性人员应急处置桌面推演和应急演练的通知》要求，我校于9月28日下午进行了校园发现初筛阳性人员应急处置演练活动。 桌面推演 <p class="ql-block">纪烈亮校长在桌面推演前提出具体要求。要求要提高认识，压实责任，高度重视疫情防控工作，以此次推演为契机，精准、科学、从严、从实落实疫情防控常态化；严格落实演练方案，具体到人；做好总结，优化举措，完善防控方案和应急预案，积极妥善应对。</p> 应急演练 第一阶段：学校发现疫情<div>下午4：30纪校长接到区疾控中心电话，反映我校在今天上午的预防性核酸筛查中，发现混检阳性。涉及我校20名学生，区疾控中心应急采样小队正在赶往学校进行再次采样，请学校提前做好准备。<br></div> 纪校长立即发布指令，学校现在启动应急预案，请各小组立即就位，按各自职责开展应急处置工作，并通知五年级二班的班主任，马上停止教学活动，等待应急小组前往处置。 第二阶段：学校封闭校园，各工作组开展应急处置工作 一、校园管控组通知门卫及安保人员封闭校园：“接上级通知，我校需紧急封闭校园，请大家做好个人防护，封闭学校大门口，与家长保持安全距离，严禁人员进出，维持好校门口的秩序。”门卫及安保人员收到指令后立即做好个人防护，封闭学校大门。 综合协调组向各年级、处室发布指令：（负责人：于德洪）向各年级处室负责人发布信息：“各年级和处室负责人，我校突发紧急情况，现学校已启动应急预案，实行封闭管理，所有在校师生员工均不得离校并加强个人防护，更换N95口罩，请各年级或处室立即停止教育教学活动，各班级上课的老师和学生在教室内保持静止不要外出，进行自习，在室外活动的师生原地静止，等待进一步指令。其他教职员工在本人办公室原地待命，等待下一步指示。 第三阶段：学校同步上报疫情<div>综合协调组上报区教育系统疫情防控指挥部和属地疫情防控指挥部、向区教育系统疫情防控指挥部常务副指挥长报告、向属地辖区疫情防控指挥部报告。<br></div> 第四阶段：学校处置疫情 数据摸排组按照区疾控中心提供的20名学生名单，查询学生涉及到的班级，将学生所在班级情况提供给核酸检测组。 核酸检测组通知保健教师立即依次穿戴各种防护装备，并携带足量手部消毒用品和N95口罩，逐一前往涉疫班级开展应急处置。 进入班级后首先向班级内师生说明情况，念到名字的同学原地保持静止，其余的同学请随任课教师到隔离教室，开窗通风。 为提供手部消毒服务，立即更换N95口罩。 校园管控组根据“分区管理”的原则，按照学校应急岗位安排到各年级处室楼道进行巡查，通知各年级处室师生员工停止教育教学活动，保持相对静止，落实分层管理，指导各班学生有序上厕所。 心理辅导组密切关注学生的心理状况，适时给予心理辅导，观看教育意义的影视资料进行观看，以起到缓解紧张、焦虑或恐慌等情绪的作用。 后勤保障组根据应急处置工作的需求，做好各类防疫物资及其他所需物资的清点、调配、发放、存储和统计等工作。 数据摸排组与区教育系统疫情防控指挥部和属地疫情防控指挥部对接，咨询需要准备的核心信息。 综合协调组逐级向区指挥部提出向家长发布信息内容申请。经同意后再向家长公布信息。 流调转运组对接区教育系统疫情防控指挥部、属地疫情防控指挥部及卫生等部门落实联防联控机制，协调交通、隔离点、医院，做好转运、隔离和救治等工作的传达和落实。 宣传引导组按照学校及上级部门的指示，及时处置突发舆情，消除负面评论，引导正面舆论，及时回应社会关切；掌握师生思想动态，关心特殊学生群体；积极开展宣传教育活动，做好家校沟通联系工作。 第五阶段：核酸采样、抗原检测、流调和转运。 核酸检测组配合疾控部门做好对20名混检阳性学生的核酸采样 校园管控组、核酸检测组根据应急处置工作需求，按楼层、按班级的先后顺序的方式，配合做好对在校其他师生员工的全员核酸采样或抗原检测，维持核酸采样或抗原检测期间的秩序。 数据摸排组、流调转运组配合做好流调、排查、人员安置分类统计和相关通知工作。 后勤保障组根据流调结果，在等待隔离转运期间，如果需要餐食，统计好人数，与提前确定好的供餐单位联系，安排餐食。 第六阶段：分批离校、健康监测。 综合协调组、流调转运组、校园管控组待所有校内涉及隔离管控人员全部隔离转运完毕，学校按照上级部门的指示，制定分批离校方案，由综合协调组向各年级处室做好传达，通知家长接送学生，教职员工要根据应急处置工作实际需求最后离校。校园管控组按照离校方案指导全体师生员工分批次有序离校，做好离校秩序维护；数据摸排组督促师生员工离校后立即向社区报备，做好健康监测，嘱咐师生员工听从社区和学校的后续安排，坚持每日上报体温和身体状况，有异常情况即刻上报社区和学校，按照社区要求进行就医。 第七阶段：终末消杀 后勤保障组配合疾控部门工作人员对学校开展终末消毒处置。 第八阶段：应急处置情况报告。 综合协调组所有应急处置完毕后，学校形成文字材料向区教育系统疫情防控防控指挥部报告学校整体应急处置情况。 第九阶段：及时开展线上教育教学。<br>教育教学组根据区指挥部通知，停止线下教学和实习活动，执行在线教学方案，组织开展师生线上教学工作；根据情况延迟考试时间，调整考试形式；开展线上健康教育，指导文体活动；加强线上教学质量监测评估。 应急演练结束后，各工作组就演练过程中出现的问题，进行讨论整改。纪校长对本次活动进行了总结，他强调本次演练不仅是模拟更是实战，是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次练兵，并指出了在我校师生常态化防疫和演练过程中存在的一些问题，提出了进一步改进措施。提醒全校师生要时刻紧绷防疫安全弦。将疫情防控工作做到科学化、规范化、常态化。 通过此次演练，进一步提高了全体师生发现核酸检测阳性病例和突发状况的处置能力。演练促“防患于未然”，演练促筑牢校园安全防线，我校将以更加严谨的态度面对疫情防控工作，“疫”刻不松懈，切实做好疫情防控常态化工作，为全校师生筑牢生命健康安全防线。众志成城，共同抗疫，共同期盼胜利的曙光。