<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">观察时间：9.28</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">观察地点：小一班建构区</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">观察对象：李吉硕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">观察教师：麻瑞</span></p> 前记 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">两周的区域活动孩子们逐渐熟悉各个区域，了解区域的名称，也能自己选择喜欢的区域进行活动。</span></p> 游戏过程 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我们班的李吉硕是一位非常胆小又很可爱的小男生，今天他来到建构区，在储物箱中拿出了很多木制积木开始搭建。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">当我来到建构区时看到他已经用各种形状的积木垒高，小嘴巴里还不断的说着话。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">当他继续往上放置塑料积木时突然倒塌了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">于是李吉硕又重新开始搭建。但是无论他怎么放，总是不平稳，尤其是放置长木板时。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">经过多次尝试，更换下方的积木，长木板依然放上就会倒塌，李吉硕摸摸头并说着：气死我啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">在放弃长木板后，终于把所有的积木都垒高放好啦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">在搭建的过程中李吉硕一直在自言自语，通过他的语言我知道他搭了一栋大高楼，并且还在对旁边观看的郭易文炫耀：看这是我的大高楼，我从这边走上去，噔噔噔，在这下楼，噔噔噔！他一边说着还一边用小手指当做人，做出爬楼下楼的动作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">在旁边观看的郭易文走了，他没有可以对话的同伴，看到我在为他拍照，他就对我说：老师 大风来了，大高楼也吹不倒！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">我问：大风在哪呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">他表演起来，用小嘴巴对准高楼吹气，果然高楼屹立不倒！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">就这样，从搭建好高楼后李吉硕一直沉浸在自己的世界里，有时模仿上楼下楼，有时拿着汽车围着高楼转，有时模仿刮风声音，自己也能玩的不亦乐乎。</span></p> 总结与发展 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">1.在《3到6岁幼儿学习与发展指南》中语言目标中指出 ：幼儿愿意在 熟悉的人面前讲话 愿意与人交谈并且能够讨论自己感兴趣的话题。从开始的自言自语到后面对郭易文展示如何上楼下楼，后又给老师表演刮风，李吉硕通过语言和动作不同方式，来表达展示自己搭建的大高楼。通过展示，让大家更了解李吉硕，想象力丰富，单纯乖巧的他多么招人喜欢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2.指南社会领域中指出：幼儿能够根据自己的兴趣选择游戏或其他活动，为自己的行为或活动成果感到高兴。李吉硕一直沉浸在自己的作品中，并且通过语言动作丰富作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">3.在技能方面虽然搭建的并不规则，但是通过不断的努力，基础的垒高技能完全掌握。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">编辑教师：麻瑞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">审核教师：林菲</span></p>