<p class="ql-block"> 为进一步交流小学语文识字激趣教学经验，9月28日下午，柳林镇明德小学开展了推进“语文教学中如何进行识字激趣教学”的主题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次教研中老师们畅所欲言，结合本班的实际情况，说出自己的方法及建议，总结如下:</p> <p class="ql-block">1.采用趣味性教学，开展游戏活动，充分增强汉字教学的生动性与娱乐性，充分调动学生的学习兴趣；</p><p class="ql-block">2.借助多媒体进行辅助教学，实现教学的可视化、形象化，调动学生的形象思维；</p><p class="ql-block">3.利用易于理解且朗朗上口的儿歌识字，让汉字教学变得轻松有趣，让学生边玩边学；</p><p class="ql-block">4.给生字进行归类教学，分析它们之间的区别，更培养了学生的想象力；</p><p class="ql-block">5.把汉字的几个部件利用故事巧妙的联系起来进行编故事识字等。</p> <p class="ql-block"> 作为识字教学活动的实施者，小学语文教师需要对识字教学的重要性有一个清晰的认识。根据学生的实际学习情况，改变课程内容和教学策略，以提高教学质量和教学效果。</p> <p class="ql-block"> 识字教学，任重而道远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们定当不忘初心，砥砺前行，将识字写字教学扎实有效地开展下去。</p>