<p class="ql-block"> 为了深入开展双减工作，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，我校教师从转变课堂教学方式入手，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 苏老师利用身边的材料让孩子们动手制作，锻炼了学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣，提升了学生的表达能力。</p> <p class="ql-block"> 刘老师充分发挥学科特点，让学生动手实验，激发学生的探究欲望。</p> <p class="ql-block"> 刘祥店小学六年级教师为了确立以高效课堂促“双减”提升教学质量的目标。结合自身情况，努力上好每节课，拉开了课堂“减负、增效、提质”新帷幕。她们结合自己对“双减”的理解，站在学生的角度合理组织教学，寻找突破高效课堂的重难点。</p>