<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">时维九月秋意浓,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">序属三秋丹桂香。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">互学共进促成长,</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">跨区交流共提升。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 为促进各区域间的教学经验交流,充分发挥区域教师之间相互融合、相互借鉴、取长补短、共同提高的优势,进一步提升教师专业发展水平,在2022年9月28日的下午,金溪县锦绣中学各位领导及专家莅临刘春莲名师工作室交流学习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次活动,很荣幸邀请到了金溪县锦绣中学校长黄灿辉、副校长徐峰,南城县教育发展中心教研室主任邓礼福,南城县泰伯学校党支部书记黎光明,南城县泰伯学校初中部校长吴建华、小学部校长段建春等领导专家。本次互动交流分享活动由刘春莲名师工作室尧娟老师主持。</span></p> 谆谆寄语盼发展 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 三人行,必有我师焉。南城县教育发展中心教研室主任邓礼福对锦绣中学的领导及专家表示热烈的欢迎,希望通过本次交流研讨,可以引发智慧的碰撞,促进双方教育教研的发展。</span></p> 且行且思且成长 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。众人一齐观看刘春莲名师工作室成长视频,刘春莲名师工作室自成立以来,所有成员抱团研修,问道名师,致力教研,谱成欢快的旋律;一起奔赴,真诚开放,目标明确,描绘美丽的画面;扬梦想之帆远航,为成长笃行不怠。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 青年教师的成长离不开扎实的积累、每一次的成长都是在在实践中学习、探索所获取的。在刘春莲名师工作室,一批批优秀的教师成长起来,杨驰老师和王嘉宁老师作为学员代表,对自己的成长过程进行了简单阐述,她们简短的抒发了自己的真实情感,都纷纷表示何其有幸加入刘春莲名师工作室,感谢刘老师给了南城小数人这样一个相互切磋,互动交流的平台,我们相信在刘春莲老师的带领下,工作室的所有成员都将一起携手同行,在教研之旅中越走越远,越走越高。</span></p> 往事随光有处寻 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “坚持是一种品格,走着走着就形成了一种习惯。”刘春莲老师分享了关于我们工作室的筹建、管理、运行及近年来取得的成效和先进做法。在本次交流会上,刘春莲老师回顾了我们工作室的缘起、初启和兴起,谈及到我们工作室是在不断反复的学习实践中,积累经验,取得成长。</span></p> 不忘初心齐奋进 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 泰伯学校初中部吴校长和小学部段校长分享了泰伯学校在教育教学方面的一些做法,在教育教研路上从没有一帆风顺,但崎岖的山路也未尝不是一道好风景,坚守教育的初心,相信教研途中定有收获。</span></p> 守望教育共前行 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 以人之长补己短,以人之厚补己薄。金溪锦绣中学黄校长也分享了自己学校的一些做法及在开展教研活动中遇到的一些问题,希望在此次交流活动中,大家携手奋进,共谋成长。</span></p> 交流碰撞同提升 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 暖心深交流,抱团共成长。金溪县各位老师与刘春莲名师工作室成员齐聚一堂,如切如磋共学习,齐头并进同成长,大家聚而有收,离而有获。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 跨区教研、相互碰撞、切磋琢磨、择善而从。通过本次交流研讨,双方教师都各有收获,在研修的道路上博采众长,进而有为,让我们在沉淀中完善,在幸福中成长。</span></p>