<p class="ql-block"> 树树秋声， 山山秋色。9月28日，在这满载收获的金秋，龙沙小学江岸校区迎来了由市教研院发展培训部主任付学生带队一行15人，莅临江岸校区调研。参加调研的有：市教研院发展培训部副主任武海燕，教师刘岩、代虹、王春英、宋玉梅，建华区教师进修学校干训部主任杨郁、回民小学校长刘伟、光荣小学校长孙建齐、建设路小学校长张丽英、21中学校长于景春，龙沙区进修学校副校长刘越刚、干训部主任刘佳琦、卢万军。</p> 参观校园文化 <p class="ql-block"> 曲殿伟校长带领领导们参观了学校的楼廊文化，解读了我校的建校历史、办学思想、办学目标、师资配备等情况，还介绍了走廊的文化墙。</p> <p class="ql-block"> “泥娃匠工作坊”的成员分别向各位领导介绍了不同系列泥塑作品，并解说了制作的成语故事系列泥塑动画片儿，把泥娃匠工作坊课程的开发情况向各位领导进行了展示。</p> 全面开放课堂 <p class="ql-block"> 江岸校区所有21个教学班，面向各位领导全面开放。根据各班任课情况，领导们自主选班，走进每位教师的课堂，调研新课标的落实情况。</p> 特色活动展示 <p class="ql-block"> 前来调研的各位领导，在曲殿伟校长的引领下，在操场上观看了舞蹈队表演的舞蹈，舞蹈源于彩泥作品“绣红旗”，孩子们用舞姿表现出对党、对祖国的热爱；现场展示的小泥娃们，在指导教师的组织下，仅仅用时18分钟，当场完成了形态各异的作品。各位领导也饶有兴致地主动参与到制作中，“泥娃匠”大方地把基本制作技法捏、搓、滚、压、点、喷、贴、画、刻等教给各位领导。孩子们还纷纷把现场制作完成的彩泥作品赠送给调研的全体人员。泥娃匠们的巧手制作作品，活灵活现，人物栩栩如生，让所有领导们啧啧称赞。</p> 亮点工作汇报 <p class="ql-block"> 曲殿伟校长作了题为《以团队建设提升教师职业幸福感》的汇报，分别从六个方面围绕学校“家”文化的构建、六心驱动，突出幸福感打造，详尽介绍了学校教师团建的不同角度与方法，分享了他与教师、学生们的小故事，融入了他对江岸发展的思考与创新，体现了对已有基础的坚守与传承，让教师感受到了工作的幸福。</p> 分享调研感受 <p class="ql-block"> 参加调研的各位领导从不同视角、不同站位、不同侧面分享了各自的感受。</p><p class="ql-block"> 付主任：曲校长个人素质强，善于思考。学校底蕴深厚，历史悠久，要通过国家课程在课堂落实目标，体现“五育并举”，把学校办成教师幸福、学生喜欢的学校。</p><p class="ql-block"> 武主任：作为学校校长，能够在办学过程中保持简单、追求平淡、回归本真，处理好两个一致。学校在曲校长的带领下，正在走深、走实、走精上不断发展。在课程深度开发的同时，设计开展学生为主体的小科研。融合课程的设计与发展，培养学生在“五育”发展的课程框架内，有研究的意识，有探究的思维，让课程服务于学生的发展需要。</p><p class="ql-block"> 杨郁：曲校长是一位平实、真诚的校长，体现了以人为本，关爱师生的浓浓教育情怀。在学校发展上体现了传承与坚持，注重了创新与设计。静静的校园有文化味儿，校长有人格魅力与亲和力，善于开辟育人阵地，挖掘教育资源，体现了他用心做教育。</p><p class="ql-block"> 孙校长：从学生看，体现了江岸人的坚持，看到了曲校长对已有基础的传承和思考，全面体现了核心素养的落实。学校的和谐力、向心力、凝聚力保证了幸福校园的愿景逐步成为现实。</p><p class="ql-block"> 于校长：结合校情和发展目标，坚守自己的教育梦想，看出了曲校长对教育的真诚、真实，体现了教育的真谛。</p><p class="ql-block"> 张校长：学校特色鲜明，学生的动手能力，创造能力，审美能力，思维能力得到协调发展。课堂上的师生互动，课程理解体现了生命课堂的精髓。校长有教育情怀，对学校倾注了自己的理想和心血，注重学校内涵的挖掘，处处体现了对孩子的人文关怀。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 领导的肯定更坚定了我们的信心，我们会借这次视导的东风，站在新的起跑线上，快马加鞭，一起向未来！</p> <p class="ql-block">制作：董焕英</p><p class="ql-block">审核：曲殿伟</p>