骨干引领展风采观摩研讨促成长——蒙阴二小天基校区骨干教师示范课活动纪实

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为加强教师队伍建设，进一步促进我校教师在工作中“提境界、勇担当、促跨越”，浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，我校于9月27日－28日开展了骨干教师示范课活动，六位骨干教师参与了展示活动，全体老师积极听课，收获斐然。 　　学校高度重视此次活动的开展，校委会成员深入课堂、跟进教研，为课堂教学“问诊把脉，指点迷津”。 　　所有授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。 语文骨干教师示范课 林盈盈老师执教《坐井观天》。 　　林老师让语文教学和学生的生活紧密相连，从情感深处让学生热爱学习，热爱生活。让课堂短短的40分钟，成为师生共度的一段难忘时光，让短短的一节课留给学生无尽的回味。学生在轻松愉快的环境里，掌握了扎实的知识。 张琪老师执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》。 　　张老师让学生在充分理解分析的基础上，将读落到了实处，让学生充分感受到人物的内心世界，揣摩出母亲的“精彩”与父亲的“糟糕”的内涵。同时，教学中做到读与思、读与说的相互配合与相互促进，培养了学生自主读书，合作探究的能力。 数学骨干教师示范课 公晓雪老师执教《条形统计图》。 　　公老师充分尊重学生已有的经验，让学生自己设计，从而提炼出条形统计图。本节课教学思路清晰，目标明确，抓住了学科本位的知识，让学生经历了数据整理的过程，学会用数据说话，培养了学生的理性思维。 王晓庆老师执教《植树问题》。 　　整堂课教学思路清晰，层层深入，为学生提供了乐学条件，符合学生的认知规律。通过例题感知间隔，以例题为载体突破教学重难点，以生活中植树问题的应用为探讨对象，了解植树问题实质，多角度应用拓展植树问题的认识。引发了学生乐学的动机，让学生在活动的氛围中增加了乐学的体验。 英语骨干教师示范课 霍冬梅老师执教六年级《Unit3 My Weekend Plan》。 　　霍老师的课通过动感十足的chant拉开序幕，并通过真实自然的场景，引出Sarah的周末活动，并通过时间轴对比呈现Sarah的周末活动计划，层层递进，通过课本人物的周末活动计划拓展操练，给大家带来了一场视觉与知识的盛宴，孩子们不仅学会了正确表述自己及他人的周末计划，更在学习中懂得了珍惜时间，合理规划的人生哲理，真可谓是知识与情感的双丰收！ 科学骨干教师示范课 翟倩倩老师执教《技术产品与生活》。 　　翟老师主动积极地为学生创造了积极探索的学习氛围，为学生探求知识提供了良好的条件。让学生对周围世界保持强烈的好奇心和积极的探究欲。在满足学生发展需要和已有经验之基础上，提供他们能直接参与的科学探究活动，让孩子们自己发现问题、提出问题、解决问题。 　　他们是各个学科的教学骨干，自我要求严格，对课堂精益求精。精致的课堂设计、严谨的教学态度、良好的课堂氛围，无一不彰显着天基教师的深厚教学功底和学生的良好风貌。 　　教师们听课的积极性很高，各科教师积极参与，认真听、仔细记。好学、乐学是天基教师团队始终充满竞争力的秘密，向同事学习，向优秀看齐，始终追求卓越，站在育人的前沿。 　　示范引领，携手同行。此次骨干教师示范课活动，促进了天基教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，有效发挥了骨干教师在教育、教研等方面的示范引领作用，同时也有效促进了教学资源的共享，切实推动了学校教育教学工作，促进了教师专业化成长。 　　至此，骨干教师示范课活动圆满收官。老师们纷纷表示收获颇多，他们将把示范课的收获与思考融入到以后的教学当中。怀揣着一颗炙热的心，致力于孩子美好的未来！