<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>秋日轻风，拨动阳光的弦</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>承载着春的希望</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>酝酿着秋的殷实</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>一场场实战的训练</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>一次次思维的碰撞</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>在线上悄然发生......</i></b></p> <p class="ql-block"> 疫情当前，改变的是教育形式，不变的是幼教人只争朝夕、不负韶华的“追梦”步伐。为了促进教师自身专业发展与个人素养提升，进一步提高教师的理论水平，在县教育局的引领指导下，新源县润新教育集团第一幼儿园积极组织集团乡镇园共同学习“齐鲁幼教优秀案例”，同时邀请塔勒德镇幼儿园、种羊场幼儿园、肖尔布拉克镇幼儿园园长及教学负责人共同开展了线上联合教研活动。</p> 联合教研 聚力致远 <p class="ql-block">线上相聚，</p><p class="ql-block">通过小小的镜头，</p><p class="ql-block">学而知不足，思之而后进。</p> <p class="ql-block"> 联合园所老师们齐聚线上，碰撞思维的火花，探索游戏的有效开展。通过观看视频再现幼儿游戏情景的案例做精析深研，进一步深化自主游戏的策略研究，提高教师的专业素养，达到园所间协同发展。</p> 线上观摩 启迪智慧 小班组 <p class="ql-block">🔶案列分享:《你看起来很好吃》</p><p class="ql-block">🔶案列介绍: </p><p class="ql-block"> 故事是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳光雨露，滋润着我们的梦想。在主持人宋瑞老师的引领下，小班组观看了《你看起来很好吃》故事演绎，带领老师们思考幼儿教师如何讲好故事。并针对视频案例故事演绎进行研讨，通过学习视频中教师的故事演绎，让老师们看到了真正有效的、适合幼儿的讲故事方法，让老师们学习到一个强大的具有感染力和表现力的老师是如何将故事演绎的几乎完美的。</p> 共享收获 <p class="ql-block"> 活动中教师的感染力，表现力表现的淋漓尽致， 让孩子成为故事中的主人，使孩子的知识和情感分别得到了升华，让老师们无一不感慨，在学习中反思，在感悟中成长，也分享着在本次教研活动中的收获与感想。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>游戏是儿童的天性</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>游戏蕴藏着无穷的教育价值</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>让我们一起追随幼儿的步伐</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>探索自主游戏的真谛</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i><span class="ql-cursor"></span></i></b></p> 中班组 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🔶案列分享:《护城河环游记》《沙水协奏曲》</p><p class="ql-block">🔶案列介绍:</p><p class="ql-block"> 自主游戏活动案例围绕当地本土文化开展活动，幼儿通过讨论制定游戏计划开展活动，幼儿有目的的进行自主游戏活动！通过教学案例分享活动，让老师们了解到自主游戏是回归游戏本源，是孩子的自我选择、设计、反思和发展。自主游戏能让孩子自己建构社交技能，帮助他们在与同辈互动中学会合作、分享、协商、遵守规则、解决冲突。游戏也能为成人提供与孩子互动的绝佳的机会，孩子能从这些重要他人身上学到许多社交的技巧。</p><p class="ql-block"> </p> 共享收获 <p class="ql-block"> 研讨结束后，老师们纷纷在学习群里分享着自己的感悟与反思。</p> 大班组 <p class="ql-block">🔶案列分享:《屋顶上的平衡》</p><p class="ql-block">🔶案列介绍:</p><p class="ql-block"> 主持人罗春香老师利用（图文＋视频）的形式，聚焦游戏带领教师思考建构区自主游戏活动的开展与教师介入。在自主建构游戏案例中老师的指导既让幼儿学习结构的技能，又保证了幼儿主动性、积极性、创造性地发挥，还注重幼儿之间协商、合作能力的培养，从而使游戏的教育价值和作用得到充分发挥。</p> 共享收获 <p class="ql-block"> 学习结束后，大班组的老师们在主持人的组织下，对观后感进行了交流研讨。对于教师在游戏中的观察指导策略，各位老师也积极交流探讨，围绕在游戏过程当中老师如何观察、如何寻找分享点，如何恰当地介入幼儿游戏等方面进行了互动分享。</p> 聆听记录 笔记不停 <p class="ql-block"> “志合者，不以山海为远”。本次线上联合教研活动，搭建了园所间交流的桥梁，增进了园所之间的横向交流。在今后的教学工作与学习中定会不断总结、不断反思、扎实教研、夯实向前，让幼儿教育工作的步伐迈得更稳，更扎实！做有爱、有温度的品质教育，努力给孩子最好的童年！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>每一次游戏，都是一次成长，</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>每一场教研，都是为了读懂儿童。</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>后续精彩继续，敬请期待……</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i><span class="ql-cursor"></span></i></b></p>