“强教必先强师”，为进一步提升教师专业素养，增强教师对新课程改革理念的认知、理解、运用水平，推动中小学体育与健康课堂教学改革。2022年9月27日，进行了以“重庆市中小学体育与健康课程教学实施指导意见”为主题的解读学习。活动由区体育教研员郭平老师主持，全区专兼职体育教师100余人参加了本次教研活动。 培训前，区体育教研员郭平老师强调了关于本次我区各中小学质量检测相关事宜，然后带领我们一起学习中学体育与健康课程教学实施指导意见相关文件。<br>郭老师从整体到局部给老师们梳理了一遍，主要分为以下三个部分： <h3 style="text-align: center"></h3> （1）课程基本要求，从近几年教育相关文件背景着手，详细展开讲解了课程性质与课程理念、课程目标、课程内容以及学业质量，将文件精神一步步剖开分解，为大家在今后对于课程的把控上提供了指导性建议，同时还将具体落实方法细分成十个方面帮助大家精准把握课程教学，促使大家更进一步知道未来教学方向。<br> （2）课标变化与课程设置，通过解读文件，再次强调了体育课时量的落实及学校大课间活动的有效开展。<br> （3）课堂教学实施建议，提出总体要求是体育与健康课程教学要以学生核心素养为引领，构建学、练、赛、评一体化教学新模式，让学生在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。同时指出现实问题，包括教学内容单一，中考体育考什么教什么；教学观念陈旧，教学方式方法传统单一，课堂教学呈现“灌输式”；体育综合育人价值未能形成。分享实施办法就是我们转变教学思想，改进教学方式方法，选择有效地教学内容、采用多样化地教学方法与教学评价。同时要求大家在今后课堂教学中首先需要制定课程目标规划，落实学科育人；其次在于做好教学内容选择，遵循评价导向；最后以“学练赛评”为抓手，提高课堂教学质量。对于教学效果郭老师还给出了相关评价建议，包括学生的评价、教师的评价以及学业水平考试等评价方式。<br> 最后，郭老师希望广大体育教师做一个富有责任与情怀的真正体育教师，落实好“立德树人”根本任务，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。<br> 学无止境，教无尽头，善歌者使人继其声,善教者使人继其志，通过此次教研活动的学习，我在教育教学方面收获颇多，不管是对教学方向的把控上还是体育课程的设置安排上都有了新的认识和理解。不仅丰富了我的教育思想，更提升了我的教育理念与思想境界。我想，在教育事业上我们要走的路还很长，相信在如此不断地学习中，我们终有一天会破茧成蝶！